摘要：本文在七年制医学生人体寄生虫学教学中探索一种以能力、兴趣为导向的考试模式，旨在提高教学效果、培养学生多方面的能力。反馈意见显示：改革传统的考试模式很有必要．试行的以能力、兴趣为导向的考试模式一定程度上提高了课堂教学效果，对学生多方面能力有所提高。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社