摘要:作为一门现代的交叉学科,计算机控制技术的理论性和实践性都很强,涉及的知识单元和知识点也很多,初学者很难掌握计算机控制的精髓,并应用于工业生产过程。本文作者从培养学生学习兴趣、选用教材、改进教学方法、提高学生实践能力四方面作了一些有目的的尝试,并取得了较好的教学效果。
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