首页 期刊 考试周刊 优化教学环节 活跃课堂气氛 【正文】

优化教学环节 活跃课堂气氛

作者:李锡祥 儋州市职业中专学校; 海南儋州571700
教学环节   培养学生   课堂气氛   引导学生   教师主导作用  

摘要:按照新课程理念的要求,一堂好课应该是充分发挥教师主导作用,同时也充分发挥学生的主体能动作用,呈现教师教得引人入胜,学生学得津津有味的课堂情境,使学生在欢乐的气氛中获得知识。

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