考试与招生杂志 省级期刊
Examinations and Recruit Students
杂志简介：《考试与招生》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为13-1384/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：试卷点评、学习指导、高考驿站、专业瞭望、文学点滴、心灵氧吧、生涯规划、考试咨询、开篇絮语、招考简讯、政策解读、科学选科、特稿、政...
杂志简介：《考试与招生》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为13-1384/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：试卷点评、学习指导、高考驿站、专业瞭望、文学点滴、心灵氧吧、生涯规划、考试咨询、开篇絮语、招考简讯、政策解读、科学选科、特稿、政...
作者：段文姗 刊期：2014年第05期
青春似一条流动的河，奋斗是船桨，不断摇动船桨才能走得更远.
刊期：2014年第05期
6月将至，这是一个放飞理想的季节。走过高考，每个人都将振翅高飞，在属于自己的一方新天空追寻梦想。一路行来，我们多少个日夜都在为理想奋斗。那么，临近6月，你做好准备了吗？
作者：王洋 刊期：2014年第05期
普通高考是现阶段国家选拔高层次人才的重要方式，也是广大考生进入高等学校学习深造的必要途径，关系到考生的前途命运，事关千家万户。考生经过“十年寒窗”，都希望能够龙门一跃，考入心仪的大学，不枉自己多年的努力和家长、老师的辛勤培育。绝大多数考生都能顺利通过考试，但也会有极个别考生，因为对考试规则的不了解或疏忽大意，出现无意...
作者：华元杰 刊期：2014年第05期
高中生极少有人能清楚地知道自己的兴趣、理想或社会的需求在哪里，往往都是听从父母的意见。若父母不能顾及到孩子的兴趣、理想和性格特征，只考虑未来的现实就业因素，就很难做出合理的决定。这或许是很多大学生不喜欢自己所学专业，导致最后厌学、甚至退学的重要原因。
作者：宋晓飞 刊期：2014年第05期
1．考生入学后能不能调整专业？ 新生入学后能否调整专业，高校各有各的政策。相当多的高校可以按规定调整专业，但有些高校明文规定不能调整专业。具体情况见各高校招生章程。在燕山大学，新生大一一学年后，原专业学习成绩排名前15名以内的学生允许在全校范围内调整专业，原专业学习成绩排名前16％至20％的学生允许在学院（系）内部调整专业。
作者：牟锋; 多兵 刊期：2014年第05期
如果对一个学生来说高考前的学习过程是万里长征的话，那高考之后填报志愿无疑是万里长征的最后一步，也是最关键的一步。但对众多考生和家长来说，眼花缭乱的学校和专业往往让他们不知所措，不知如何选择。寒窗十几年，谁不想最后被一所心仪的大学和专业录取，谁也不想浪费自己辛苦得来的分数。下面，笔者就把自己多年总结的普通文理考生填报高...
作者：赵宁宁 刊期：2014年第05期
高考前后，同学们手中会拿到几本志愿填报资料，一般包括：《2014年河北省普通高校招生报考指南》（以下简称《报考指南》）、《2014年普通高等学校招生章程》（以下简称《招生章程》）、{2014年普通高等学校招生计划》（以下简称《招生计划》）。怎么合理、有效使用这些资料，本文做一些简单提示，以供大家参考。
作者：李涛; 段颖 刊期：2014年第05期
一、试题与分析 2013年语文课标卷12题（4）问：为什么陈纳德说自己是“半个中国人”？请结合材料，谈谈你的看法。（8分）
作者：李春凤 刊期：2014年第05期
纵观2013年全国各地的高考理综试题，涉及光学的试题多为选择题，但也有计算题，这些试题以考查考生对知识的理解和应用能力为主。试题多为中低档题，难度一般不大，但由于考生对相关知识理解不够，不能活学活用，所以该部分得分率并不算高。2013新课标卷的光学题是以课本中的光导纤维为背景，由教材中的习题改编而来，考查光导纤维中的折射与全...
作者：吴万清 刊期：2014年第05期
2013年理综的31题全河北省的平均分为1．67，创造了所有理综题中平均分最低的“奇迹”。究其原因，首先是60％的考生没有“牛刀小试”就“举手投降”，根本没信心作答，具有浓厚的畏难情绪。其他原因让我们通过试卷，分别对应相应的答题情况来分析（试题中提取的信息用楷体加粗表示），希望能为今年学生顺利作对高考遗传题提供参考。
作者：杨芳 刊期：2014年第05期
一、概念型选择题 历史概念是指人类在认识的过程中，把历史事实或历史现象的特有属性或本质属性抽出来，加以概括形成的认识。考查形式：一是在题干中提出一个基本概念，题肢中的备选项则是对这一概念的阐释，在题干中经常出现的主要标志性词语有“内容是”、“标志是”、“性质是”、“特点是”、“准确的理解是”等；
作者：边红云; 刘晓云 刊期：2014年第05期
试卷讲评课的目的是通过目标检测使学生发现自己在知识和能力方面所存在的不足，然后再通过老师的讲解和指导来提高分析问题和解决问题的能力。下面结合我的教学实践，谈几点做法和体会。
刊期：2014年第05期
本文是一篇考场议论文。文章议题就是作文标题《抛去杂念，一往无前》。这个标题是全文的议论中心，也是文章的主旨。这个议论中心的确立，是在作文试题所供材料含意范围之内，符合试题拟制者的命制意图。这是考试性限制作文首先必须要达到的要求。只有达到这个要求，考场作文才符合考试的起码标准，否则，在文章“题意”方面则出现致命弱点。本...
刊期：2014年第05期
读完本文，总的感觉是考生平时的学习很扎实，有一定的语言功底。本文有两大亮点：一是段落清晰。第一段点明主旨，叔叔去开会，给对方带画，并求对方帮忙接叔叔；第二段告诉对方叔叔的有关信息，最后一段表示感谢。二是句子流畅地道，句式多样，谓语动词的时态、情态使用准确无误。首句书信用语用得恰到好处；
作者：尹杰; 刘海鸿 刊期：2014年第05期
马上高考了，知识能力已不可能再有大的提升，但考前的方法准备、技巧演练以及心态调整，则直接影响着高考成绩。
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊