摘要：高职院校教材管理实践在新的时展要求下出现了一些问题,如教材管理主体混乱、管理方式与手段传统、管理人员专业化技能的缺失等。导致这些问题的原因主要是管理理念的陈旧与管理人员来源的多样化。而解决这些问题的途径主要有转变教材管理理念与打造一支专业化、专家化的管理队伍。
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