科教文汇杂志 省级期刊
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杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
作者：崔楠; 金淼 刊期：2018年第36期
作为高校党组织的基层组织,高校学生党支部在高校的党的自身建设中发挥着重要的作用。然而从当前高校学生党支部建设和管理来看,与全面贯彻落实“党要管党、从严治党”方针还存在一定的差距。因此,应进一步研究如何加强新时期高校学生党支部建设。
作者：郭泽忠; 陆宇杰 刊期：2018年第36期
大学生结成暑期精准扶贫社会调查队,深入农村通过“听说读写”的方式调查研究精准扶贫工作。调查发现,大部分贫困户致贫的原因是患病、残疾,生活保障主要依赖国家低保和精准扶贫资助,基层干部群众对党中央和国家的救助政策普遍感到满意,希望国家发展强大并持续加大扶持力度。调查活动巧妙地将大学生的农村生活体验与中央重大部署有机结合,既使大...
作者：张永强; 潘金彪; 蔡玥 刊期：2018年第36期
辅导员是高校学生工作的中坚力量,在思政治工作中发挥着重要作用。由于辅导员学历层次、专业水平差异的存在,时代变化又带来新的机遇与挑战,导致辅导员培训面临新的问题。因此,分析辅导员核心课程的现状特别是存在的不足,并对核心课程的再构建提出建设性意见显得尤为重要。
作者：许祥建 刊期：2018年第36期
伴随着中国市场经济的发展和世界经济格局的革新变幻,世界文化呈现多元化态势。多元文化的传播、融合给中国高校思想政治教育工作带来了全新的考验。在这种文化博弈的背景下,如何提升高校大学生思想政治教育主体性、发挥学生的主观能动性,就成为当下高校思想政治教育的工作重心。本文从大学生思想政治教育主体性的内涵和作用出发,刍议增强大学生...
作者：张长永 刊期：2018年第36期
高职院校作为我国培养各行业专业人才的重要基地,不仅需要做好专业实践教学,还需要对学生开展思想政治教育工作,使其具备正确的政治素养。高职院校教师作为主要的教学引导者,不仅需要发挥引导者、组织者的角色,还需要对教学方法进行合理应用,增强实际教学效用。当代高职院校思政工作的开展对教师提出了新的要求,学校需要意识到教师的重要性,使其...
作者：李路; 朱文谨 刊期：2018年第36期
中等职业学校的德育工作不能仅仅局限在德育课上,更要扩展到对学生日常管理的每个环节,甚至延伸到专业技能的实习课教学中。本文提出在实习课程中形成专业教师、班级和学生、职业技能训练三位一体的德育教育模式,并将新模式运用到实际德育教育工作中,新模式不仅能够做好中职学生的德育工作,研究成果还能促进教师个人的相关发展。
作者：李金华; 何红运 刊期：2018年第36期
企业文化和企业思想政治教育,两者有着明显的区别,但又是相互促进和作用的。在新的历史时期下,我们应采取多种途径,推动企业文化建设与企业思想政治教育工作相结合,以不断提高员工思想政治素质,提升企业文化,推动企业健康发展。
作者：郑航; 严波 刊期：2018年第36期
师资队伍建设是高校“双一流”建设的重要保障,重庆市高等院校对师资队伍建设做了大量的实践工作,但也还存在很多不足。本文在“双一流”建设背景下,系统分析了重庆市高校师资队伍建设的现状以及存在的问题,并在人才引进、教师队伍培养、制度建设、学术文化建设等方面提出针对性对策建议。
作者：姜维 刊期：2018年第36期
高校教师职业道德水平直接影响到人才培养质量,关系到国家和民族发展的前途命运。当前,我国高校师德建设的整体评价是好的,师德的主流是积极向上的,但部分高校教师在爱岗敬业、教书育人、关爱学生等方面仍然出现了师德失范的行为。笔者从社会因素、学校因素以及教师自身的因素这三个方面对师德失范的“病理”进行了探讨。
作者：柯璇; 卢军坪 刊期：2018年第36期
“课程思政”是新形势下高校思想政治教育教学改革的必然要求,其核心在于挖掘不同学科及课程的思想政治教育资源,构建全人员、全方位、全过程的思想政治教育课程体系,从而真正运用好课堂教学这一主渠道,全面提升立德树人实效。高校大学英语课堂具有突出的知识性和意识形态性,是思想政治教育的重要平台,也是“课程思政”教育教学改革的重要组成部...
作者：范红梅 刊期：2018年第36期
“中等职业学校班主任是职业院校学生管理工作的主要实施者,是思想道德教育的骨干力量,是学生健康成长的引领者”。我们班主任要率先垂范,与班级共进退;立足学校的“四自管理”,用制度去管理班级;采用“过关式”学习,创造浓浓的班级学习氛围;培养科学发展观,以动态发展的眼光看待学生。
作者：陈为科 刊期：2018年第36期
自我国开展“05方案”以来,我国各大高职院校的思政课教师的各项情况得到了较为良好的改善。但是随着社会的快速发展,我国各大高校的思政课教师队伍面临着新的困难的和挑战,例如:由于我国的思政课教师队伍的建设程度以及管理体制并没有完全地建立成功,导致我国的高校思政课教师受到内外环境的巨大影响和挑战,并且由于思政教师队伍的建设不够完善...
作者：沈晓敏 刊期：2018年第36期
进入21世纪,在北京大学、浙江大学的引领下,一大批高校再次试行本科生导师制。总体来说,我国目前本科生导师制的运行模式,如按学习时段划分,可分为全程导师制和年级导师制;如按导师工作任务划分,可分为科研导师制和思想政治教育导师制;如按培养对象划分,则有全员导师制和优秀学生导师制。为了全面拓展学院本科生的综合素质,积极引导学生参加实践...
作者：陶阳; 虞天意 刊期：2018年第36期
教师转述策略一直是教师所采用的策略之一,但若在教师脚本课堂中被多次使用的话,很容易塑造出以教师话语占据主导的课堂环境。本文通过视频分析的方法对一堂数学课进行剖析,深入了解教师转述策略在教师脚本课堂中的作用及其需要注意的地方。结果发现在充满教师脚本的课堂情境中,推动脚本进程的知识习得方式会扼杀师生之间的互动,不能构建属于师...
作者：李晓洁; 陈国富 刊期：2018年第36期
微课是互联网与现代化信息技术相结合的产物,不同层次、不同领域的教学都在使用。在教学过程中微课的使用已经普遍化、常态化,未来也将在教学中占有一席之地,但是微课品质良莠不齐,存在着各种问题,使用时应严格挑选。微课程因其表现时长的有限性、应用情境的多样化、使用时间的碎片化,较之传统课程,对学习者学习动机的激发与维持有着更高的要求...
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.41
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊