科教文汇杂志 省级期刊
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杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
作者：付悦涵; 夏丽萍 刊期：2018年第22期
本文对2013 年教育部启动中外合作办学（本科以上层次）评估工作以来我国中外合作办学的研究成果进行梳理和总结.过去五年里,国内学者在质量保障与监管体系、课程、教学和师资建设、人才培养模式、文化与思政等方面进行了较多的研究,并取得了丰硕的成果,但还存在对策建议泛泛而谈、针对性不够,问题研究不充分、实证研究区域不均衡等不足.对近年...
作者：赵显通 刊期：2018年第22期
教育博士项目在英国已经发展了20 余年,其规模逐步扩大.作为英格兰和苏格兰地区大学的典型代表,剑桥大学和爱丁堡大学在这-项目的人才培养方面各有自身的特色,但都保持了非常高的学术水准.通过分析可以清楚地看到,英国的教育博士严格的培养促进了理论知识和实践经验的进-步联系和融合,而且让很多在职人员有机会享受优质教育资源的同时也成为优秀...
作者：韦宏思 刊期：2018年第22期
文化是一个国家、一个民族的魂.增强“四个自信”,最重要、最根本的是必须坚持文化自信.在新时代召唤下,青年大学生要成为文化自信的宣传者、先行者、践行者,从弘扬优秀传统文化、引领先进文化、传播中华文化等三个层面坚持繁荣和发展中国特色社会主义文化,不断提高文化自觉、文化自信,文化自强意识,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量.
作者：潘明雪; 王宏利; 阚婧 刊期：2018年第22期
家访工作是高校强化学生思政教育的主要渠道,辅导员在家访工作中应正视存在的问题,积极思考创建有效的家访途径.通过提高家访工作认识,丰富家访主体、精心选择家访对象,选择适合的家访时机及方式,及时总结家访成果,建立家访工作的长效机制,切实提高家访工作的质量,推动高校思想政治教育的开展.
作者：佘建伟 刊期：2018年第22期
“中国梦”是党的十八大召开以来,提出的重要指导思想和执政理念.本文旨在结合“中国梦”的时代背景,探讨“中国梦”对高校共青团工作的重要意义,以及如何更好地通过“中国梦”来引领高校共青团工作的新篇章.
作者：车翔宇; 雷瑞虹 刊期：2018年第22期
荀子承接孔孟儒学,进一步阐发着自己关于“礼学”的认识,提出礼、法并行的思想.《荀子·修身》篇指出老师不仅承担着传道、授业、解惑的重任,同时也肩负着“正礼”的作用.《君道》篇中说道,一国之君,治国也要治之以礼,方能国泰民安.本文希望通过对荀子“君道”与“师道”的阐述,发现其中共通的礼学思想,进一步理解荀子所说的“礼”.
作者：赵明; 冯涛; 蔡小茵 刊期：2018年第22期
专业班主任在大学生的课程学习指导、专业兴趣培养和职业规划引领中处于非常重要的地位,是连接学生与学习、学生成才和学科发展、高教质量与社会需求的桥梁和纽带.文中结合作者十余年兼任专业班主任的工作经历,从课业目标、职业规划、社会实践、创新能力培养等多个方面探讨高等工科院校专业班主任的职责与担当.
作者：李晶 刊期：2018年第22期
艺术院校不但为社会培养艺术人才,还是文化艺术延续和发展的中介,这就对艺术院校教师的教学质量提出了更高的要求,进而导致了教师职业压力不断增大,心理健康问题日益突出.本研究对艺术院校教师的专业发展过程中的心理现状进行了分析,并提出相应的应对策略,以期提升教育教学整体质量,促进教师持续性的专业发展.
作者：罗玲 刊期：2018年第22期
伴随着时代的进步和教育教学改革的不断深化,我国的教学取得了长足的进步,但在发展过程中也面临着诸如“体罚”“片面追求升学率”等扭曲教育初衷的道德困惑.本文在教学道德的视域下,对什么是教师德性,教师德性养成的意义,以及如何养成教师德性做初步探讨,期望在教学道德追求方面有所收获.
作者：陶桃 刊期：2018年第22期
职业教育是当代教育体系的重要组成部分.由于生源质量不高,管理水平脱离教育形势发展需要导致职业教育中的中职教育水平长期低下.针对中职学生特点,开展针对性的管理教育工作,采取系统化的有效策略来提高中职班主任的管理教育水平,进而推动中职教育工作的发展.
作者：常清 刊期：2018年第22期
当前我国农村学前教育教师队伍存在的问题主要是农村学前教育资金投入不足,教育队伍不稳定;门槛低,农村学前教育教师专业素质不高;政府管理制度不健全,教师队伍积极性不强.因此解决问题需采取不断扩宽学前教育师资培养渠道,加强师资队伍的培训力度;不断提高农村幼师待遇,确实保障各项权利和利益等措施.
作者：吴杏 刊期：2018年第22期
通识教育是高等教育中不可或缺的一部分,但当前大学的通识教育还存在很多问题.以微信公众号搭建教学互动平台可以在一定程度上促进课堂沟通效率,方便分享和实时交流.当然这种新形式的教学方法还需要在实践的基础上不断探索,不断完善.
作者：唐健 刊期：2018年第22期
本文主要是分析当今大学生的学业自我效能感、促使其钻研专业的学习动机以及提高其学习效率的学习适应性三者的相互联系.选取382名大学生作为研究对象.采用学业自我效能感量表、学习动机量表和学习适应性量表对大学生进行测评.结果表明（1）学业自我效能感、学习动机与学习适应性之间存在显著的正相关关系.（2）学习动机在学业自我效能感对学习...
作者：赫金玲 刊期：2018年第22期
女性创业日益成为全球经济增长的重要驱动力量之一,而女性主动创业的内在力量还没有完全被激发出来.主要原因有四方面女大学生的职业自我效能感低、性别因素和对创新创业的偏见等.在学校双创教育中,本文尝试运用社会认知职业理论（social cognitive career theory）设计教育供给策略,激发女大学生的内在认知力量,围绕改变女大学生的职业自我效能...
作者：吕依驰; 高亚飞 刊期：2018年第22期
初任教师是教师队伍的生力军,初任教师入职教育是改善教师队伍素质、促进教师专业发展的重要举措.美国早在20 世纪80 年代就开始实施初任教师入职指导,现已形成一套较为完备的入职教育体系.而我国中小学初任教师入职教育发展缓慢,体系尚未健全,缺乏系统的入职培训模式.因此,本文借鉴了美国初任教师入职教育的成功经验,提出了初任教师入职教育的...
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.41
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊