科教文汇杂志 省级期刊
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杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
作者：范晖; 李顺才; 王善奎 刊期：2017年第31期
学习中心已逐渐成为国际高等教育重要的学习支持机构，对于提高学生的学习能力有着重要作用。本文介绍了澳大利亚悉尼大学学习中心的发展背景、职能、建设宗旨，阐明其核心使命为保障教学质量，为多元背景在校生适应学习提供有力支撑。学习中心以培养学生学习能力为中心，以课程更新、支撑多背景学生、贯穿教与学的研究性工作态度为手段。最后提...
作者：邓岩 刊期：2017年第31期
我国高校教师职称评定标准中长期以来侧重科研的导向，催生了教师职业角色失衡、高等教育功能异化、学术风气不端等一系列问题。以强调响应式构建主义的第四代评估理论，其多元、合作、创建共识等理念对完善我国高校专业教师职称评定体系有重要的借鉴作用，以期优化现有模式的评估内容、实现更合理有效的评估效果，发挥积极的人才激励作用。
作者：王小静 刊期：2017年第31期
思想政治教育工作的理论基础是充分建立在马克思理论之上，思想政治教育理论的思想、内容以及教育方法的科学性提供了思想政治教育的理论自信，能够充分满足社会的发展需要和个体的发展需要，具有感化的情感特性。思想政治教育的理论自信要求对相关理论的学习和宣传，更要求主体对思想政治教育理论的实践。本文就马克思主义思想政治教育的理论信...
作者：李娟 刊期：2017年第31期
自制向自治的发展过程是道德觉悟提高的过程，也是道德教育的发展过程。二者虽然都体现了道德主体对自身言行的控制，但在意识领域却存在本质上的差别。本文从认识发展规律与道德发展规律两方面来阐释自制和自治的问题。道德是自制向自治发展的过程，掌握自治的实现途径，能更好地提高人们的道德水平。
作者：曾夫 刊期：2017年第31期
高校思想政治教育伴随着校园文化而不断发展，因此，通过其研究如何加强思想政治教育的实效性便具有重要的研究价值。校园文化内容丰富，其每个都会对高校思想政治教育的实效性产生重要的影响作用。而在充分地了解校园文化的实质内容对思想政治教育的实效性影响的基础上，我们便能够据此探析通过高校校园文化提高思想政治教育实效性的途径，以此...
作者：王洁 刊期：2017年第31期
网络的发展和手机的普及，越来越多的辅导员老师认识到微信公众平台蕴藏的巨大能量，为了最大限度地发挥微信公众平台的作用，需要对于微信公众平台进行详细的解读，认真分析微信公众平台对高校思想政治教育的机遇和挑战，在此基础上充分发挥微信公众平台的优势，探索有效开展高校思想政治教育的优质途径。
作者：周婧; 唐斌 刊期：2017年第31期
虽然辅导员职业化、专业化和专家化发展的研究不是一个新的课题，目前相关的研究已经有很多，并且也有很多成果，但是我国对于辅导员“三化”建设的研究没有形成系统的理论。本文从高校辅导员角色定位和三化建设的重要性、当前高校辅导员队伍三化建设存在的问题、高校辅导员队伍建设三化的路径选择三个方面对辅导员队伍职业化、专业化、专家化建...
作者：王陆一; 洪磊 刊期：2017年第31期
近年来，高校毕业生人数逐年攀升，社会形势不断变化，大学生就业面临着巨大的困难和各种新的挑战。高校作为社会人才培养的重要阵地，应该充分发挥高校思想政治教育在就业工作中的指导作用。高校辅导员作为高校思想政治教育工作的核心力量，应该充分结合学生思想教育工作者和学生日常管理者的身份，加强自身专业素养，全方位提升就业指导理念，...
作者：刘立平 刊期：2017年第31期
目前高职院校新教师几乎都是工科院校毕业的非师范专业研究生，他们没有系统地学习过教育学、心理学和高等职业技术教育的相关课程，无法胜任教学岗位。入职新教师应从教学准备、教学实施、教学反思三个阶段着手精心设计教学环节，快速提高教学岗位能力。
作者：陈烨; 侯艳山 刊期：2017年第31期
目前民族地区教师培训主要存在“所教非所需”，脱离现实、不适用等问题。由于特殊的社会环境和落后的教育基础等原因，民族地区整体的教育水平较低，师资队伍无论是在数量还是质量上都远落后于非民族地区。所以民族地区教师的培训应本着“本土化”的原则，构建适合民族地区需要的培训体系，对民族地区教育发展显得尤为重要。
作者：李峰 刊期：2017年第31期
随着社会对大学毕业生的要求越来越高，各个学校的教学模式也在不断改革，传统的高校课堂模式对学生的素质培养局限性很大，高校教学必须不断地改革发展，提高学生的课堂学习积极性，培养学生独立思考能力、主观能动性以及批判精神，师生间共建良好的学习环境，从而提升学生的学习效率和动力。“柔性”管理可激发学生们内在的主动性、内在潜力和...
作者：张静静 刊期：2017年第31期
人的发展一般包括生理的发展和心理的发展，从心理发展的角度，埃里克森将人格发展划分为八个阶段，在中国的普遍教育中，针对发展的不同阶段，有不同的教育形式，笔者将从学前教育、小学教育、中学教育、高中教育、大学教育、成人教育、终身教育结合埃里克森的人格发展观，浅谈其对我们的教育启示。
作者：王明光; 周云 刊期：2017年第31期
本文分析了自主讨论课的理论依据，探讨了自主讨论课的实施的适宜模式和运作方法。就自主讨论中的组织方法、讨论选题和教师的作用做了探索，并提出了在教学中应该注意的几点问题。
作者：张鹏振; 卫凤娇 刊期：2017年第31期
目前，应用技术型高校通识教育课堂教学质量普遍较低，实现形势逆转、质量提升的重要途径在于改变传统的讲授模式，实施有效的课堂互动。面对通识课堂班大人杂的实际情况，教师根据课程目标、教学内容和学生特点，尝试采用问题讨论、案例分析和实践活动三种课堂互动模式，有助于活跃通识课堂氛围，激发学生求知热情，提高通识教学效果。
作者：刘泽西 刊期：2017年第31期
学风问题一直是理工科专业大学生教育和管理的重点，特别是对于学习困难特殊学生，应当有意识地给予更多的帮扶。在实际的工作中，学业后进学生的引导、管理难度牵扯的精力多、教育的效果不突出。要解决这一问题，需要在实践中总结科学方法，通过数据化、动态化的方式，建立学业动态的跟踪记录和分级预警制度，根据学生的实际表现调整监督的强度...
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.41
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊