科教文汇

科教文汇杂志 省级期刊

The Science Education Article Collects

杂志简介:《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为34-1274/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...

主管单位:安徽省科学技术协会
主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会
国际刊号:1672-7894
国内刊号:34-1274/G
全年订价:¥ 811.20
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.37
复合影响因子:0.38
总发文量:44029
总被引量:46906
H指数:36
立即指数:0.0041
期刊他引率:1
  • 把支部建在教研室(处室)上——以沈阳化工大学为例

    作者:李万发; 刁元东 刊期:2017年第27期

    推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。本文提出并论述了支部建在教研室(处室)上是高校二级院系(处室)推进“两学一做”常态化制度化的组织保障,是“支部建在连上”思想的继承和发扬,是抓住了基层党...

  • 高校课堂教学的理念导向、目标体系与微观制度建设

    作者:苏奎; 何凡; 刘玉洋 刊期:2017年第27期

    课堂教学是高校人才培养的关键环节,课堂教学实践需要以合宜的教学理念为先导,以谋定确保行为有效性为出发点,确定合宜的目标体系,建设体现科学、严肃与理性的微观制度资源,提供课堂教学所必须的有效行为框架。合宜教学理念的构造,应紧扣“以人为本”的价值取向,遵循客观条件,符合逻辑秩序,并响应有关“情势”;目标体系的建立则应响应...

  • 论长征精神与延安精神的内在统一性

    作者:杨扬 刊期:2017年第27期

    长征精神是延安精神的先河,延安精神是长征精神的延续,两者都是中华民族精神的重要组成部分。厘清长征精神和延安精神之间在思想精髓、本质特征和历史作用方面的内在统一性,对新的时代条件下了解两者的内涵,以便于更好地继承和弘扬长征精神和延安精神,丰富和发展中华民族优良传统具有重要意义。

  • 高校思政工作的改革与创新路径

    作者:镇方松 刊期:2017年第27期

    自进入互联网时代起,尤其是“互联网+”时代,高校的思想政治教育工作得到了不断的改善和创新。尤其是新媒体、自媒体的快速发展带动了高校思政工作往多渠道发展,但是不可否认的是任何事情都有两面性,互联网是把双刃剑,如果学校在利用之际没有把控好,将对学生的思政教育造成极其不良的影响。本文基于高校思政工作的现状以及思政工作的重要...

  • 高校教师在大学生核心价值观教育中的角色定位

    作者:綦晓斐 刊期:2017年第27期

    社会主义核心价值观是中国社会的主流价值观,任何一个国家和社会未来的价值取向都是由大学生的价值取向决定的,在大学生价值观形成和确立的过程中高校教师所承担的责任就是将社会主义核心价值观传递到每一个学生的内心,这就要求高校教师应以高尚的师德师风、扎实的理论基础、严谨的教学态度、科学的教学方法推动核心价值观在大学生中落实落地...

  • 思想政治教育生活化的实践路径探索

    作者:杨智 刊期:2017年第27期

    很长时期以来,我国的思想政治教育一直注重理论的教育与宣传而与现实生活的接触很少,以致脱离实际,脱离生活,使得思想政治教育接受的效果不佳,所以,将思想政治教育生活化就有着必然的要求。构建思想政治教育生活化的实现途径应树立“生活中心”的教育理念,实现思想政治教育目标向“过程化”转变,思想政治教育内容要注意“渗透生活”,思...

  • 当代大学生道德失范行为探析

    作者:王颖 刊期:2017年第27期

    随着社会经济的发展,大学生产生了一系列道德失范现象,其产生原因是多方面的。这就亟需我们加强大学生自身的道德素养。

  • 基于混合式学习的“教、学、做、用、研、创”共同体

    作者:胡福文 刊期:2017年第27期

    混合式学习是结合数字化学习和传统学习模式的优势,所提出的一种以学习者为中心的学习理念。混合式学习理念有助于满足学习者个性化的学习期望并优化其学习路径,有利于改进现有的批量化、标准化、固定化的“下载式”教学模式和“工厂式”教育理念。基于创客活动驱动的混合式学习,构建“教、学、做、用、研、创”创新实践共同体,对于探索创新...

  • 关于如何做好高等教育的创新能力培养的几点思考

    作者:杨春梅; 郭明慧; 马岩; 王慧; 吕宏 刊期:2017年第27期

    高等教育是我国教育兴国的根本,提高高等教育中的创新能力的培养和建立创新人才培养机制应该是研究生教育的根本所在。“创新”是“研究的生命线”,“实验”是“创新成功之母”,“创新探索”是“放大技术之桥”。本文通过对研究生培养现状的分析,提出了健全研究生创新激励机制、培养创新意识、加强导师队伍建设等举措,来提高研究生教育的质...

  • “互联网+教育”背景下线上课程与线下课堂相结合以培养学生自主学习能力

    作者:王一丁 刊期:2017年第27期

    在“互联网+教育”的背景下,把线上的课程与线下的课堂结合起来,使教育更符合每个学生的特点并且让学习者学会学习,发展学习者的自主学习能力。本文主要从以下几个方面来讨论:首先,线上课程与线下课堂各有其优劣,因此要扬长避短,发挥各自的优势;其次,把线上课程与线下课堂有效地结合起来,从而促进学生的自主学习能力;最后,在“互联...

  • “思想道德修养与法律基础”课教学模式改革与探索

    作者:肖琼芳 刊期:2017年第27期

    “思想道德修养与法律基础”课是高等院校思政课程体系的重要组成,是高等院校对学生进行德育教育和法制教育的重要凭借,成功开展思想道德修养与法律基础教育工作,对于提升学生的道德修养水平,提升学生的法制意识具有积极的作用。本文研究了思想道德修养与法律基础课教育教学中存在的一些问题,探究了改革创新思想道德修养与法律基础课程教育...

  • 高校思想政治理论课考核方法研究

    作者:王晓婷 刊期:2017年第27期

    近年来,随着中共中央、国务院进一步加强和改进大学生思想政治工作的不断深入,我国各高校都在探索高校思政课改革的种种路径。在课程设置、教材体系、教学方法等方面,思政课的改革成绩斐然。然而,在大学生思想政治教育改革成效的检验,即思政课课程考核改革方面,理论界的研究起步较晚,成果不多。本文立足于培养创新能力为核心的全面发展的...

  • 汉语国际教育专业硕士研究生培养中模拟性教学方式的利用

    作者:王丕承 刊期:2017年第27期

    汉语国际教育专业硕士研究生的教学能力培养非常重要而且应当及早进行,仅依靠教学实习难以满足培养的需要,因此要依靠模拟性的教学方式及早培养教学能力。这种模拟性教学方式可以通过分组操作的实施模式来开展。

  • 论音乐的艺术想象在笛子教学中的表现

    作者:荣卫 刊期:2017年第27期

    音乐是可以愉悦人们的心情,给人带来美的感受的一项活动。近年来的发展也是异常的快速,在快速发展起来的音乐市场,对于器乐的需求也达到了一个顶峰。在对笛子等管类乐器的需求更是不断的增长,在当下的笛子教学中,人们更加注重对于个人的特点的发挥,以培养颇具特色的新一代的音乐人。本文旨在通过对当前的笛子教学活动的研究,来探究艺术的...

  • 从欣赏到鉴赏——大学西方美术鉴赏选修课教学思考

    作者:崔昕 刊期:2017年第27期

    随着时代的发展和现在日益增强的各个国家之间的交流,艺术学校对大学生的全面发展与个人修养起着至关重要的作用,各个国家之间在学习方面也开始相互借鉴,要在东西方文化的交流过程中让艺术具有灵活性与生动性,大学西方美术鉴赏选修课越来越具有重要的作用。