科教文汇

科教文汇杂志 省级期刊

The Science Education Article Collects

杂志简介:《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为34-1274/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...

主管单位:安徽省科学技术协会
主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会
国际刊号:1672-7894
国内刊号:34-1274/G
全年订价:¥ 811.20
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.37
复合影响因子:0.38
总发文量:44029
总被引量:46906
H指数:36
立即指数:0.0041
期刊他引率:1
  • 高等学校实施“无手机课堂”策略研究

    作者:王子敏; 蔡羚奕 刊期:2017年第20期

    信息化背景下,高校学生手机依赖症现状日益严重。本文旨在分析学生上课对手机依赖的原因,从而探索教学方式的转变以及推进无手机课堂模式的可行性策略。通过搜集前人的研究资料,对现有结论进行分析和总结,发现大部分学生在课堂上会使用手机且是用于与课堂教学无关的事,所以有必要推进“无手机课堂”。实施“无手机课堂”并不是指采取强制措...

  • “MOOC三巨头”与网易公开课对比分析

    作者:黄玮琳 刊期:2017年第20期

    MOOC在全球领域掀起一场教育革命,Coursera、Udacity、edX是全球最具影响力的“MOOC三巨头”,Coursera作为最大的巨头,是一座真正的在线大学,Udacity是一个以计算机课程为主和培养软件开发人员为目的的平台,edX则是一个大学的实验基地。而代表中国MOOC平台水平的网易公开课则主要扮演一个展示精品课程的角色,相比其他三巨头,存在界面设置...

  • 独立学院思想政治教育范式内涵的探析

    作者:刘亚翠 刊期:2017年第20期

    思想政治教育范式目前有工作范式和哲学范式以及社会本位范式和人学范式两种观点。本文通过比较分析这两种观点的优劣点,探讨独立学院这种新高等学校管理体制思想政治教育工作的范式内涵。“社会-人本位”范式是在结合独立学院思想政治教育的基本特点基础上提出的,其符合思想政治教育本质以及思想政治教育工作基本原则。

  • 大学生诚信价值观的基本现状及特征分析

    作者:陶天云; 成芃荣 刊期:2017年第20期

    诚实守信向来都是中华民族的传统美德,是全世界公认的道德标准。在当今时代条件下,诚信也是社会主义核心价值观的重要组成部分。诚信作为一种价值观,不但可以提升社会的道德水平,对于社会的稳定和经济的发展,都有着重大的现实意义。现代大学生是未来国家的主人,因此说当代大学生的诚信现状关系着我国社会主义现代化建设的顺利进行。总体来...

  • 医学院校开展生命教育的优势和策略

    作者:谯兴; 潘勇 刊期:2017年第20期

    医学生除了有扎实的专业医学知识外,优秀思想道德品质同样非常重要。医学院校由于其教育的特殊性,在开展生命教育上有其他院校不具备的优势,多种教育策略并举有助于提高医学生人文素质,尊重热爱生命,有助于树立正确的职业观念和良好的职业道德,使其成为一名合格的医务人员。

  • 新媒体视野下高校辅导员职业能力提升的路径探析

    作者:梁贺涵 刊期:2017年第20期

    在新媒体的环境下,社会和科学技术迅速发展,信息传播方式、教育环境等也有着新的转变,这对辅导员的职业能力要求更高。本文主要客观分析新媒体视野下高校辅导员面临的机遇和挑战,对高校辅导员职业能力提升的路径进行了探析。

  • 公立高职教师“退出”机制构建思路初探

    作者:李亚芹; 王运政 刊期:2017年第20期

    本文从教学运行与教师发展现象及问题分析入手,阐述建立公立高职教师“退出”机制的涵义与重要性,提出“围绕教学中心,匹配专业建设;完善聘任制度,‘退出’目标明确;基于全面管理、类型层次递延;退出标准合理、弹性刚柔并济;引领个人发展、教育主体双赢”的公立高职教师“退出”总体思路,并对其“退出”路径进行初步设计。

  • 高校思想政治理论课教学的三重矛盾及其解决路径

    作者:熊雯; 周全胜 刊期:2017年第20期

    高校思想政治理论课教学是对大学生主体进行以马克思主义和社会主义理论知识为载体的民族精神、世界观、历史观、价值观和方法论等为内容的教育实践活动。目前,我国高校思想理论课教学存在着“社会主义意识形态的正统传输与学术研究的百花齐放、传统教学和实践创新、教学内容的相对稳定与社会现实的复杂多变”的三重矛盾,需有“加强马克思主义...

  • 微课在思想政治课教学中的运用研究

    作者:于洪卿; 汲寿彪 刊期:2017年第20期

    作为对传统课堂教学模式的突破与补充,微课为思想政治课教学创新改革的进一步实施提供了新的思路。思想政治课使用微课的教学方式,既符合思想政治课程教学目标的实施,也符合了学生对思想政治课教学的需求,有利于提高学生的学习效率,也可以充分发挥信息技术在思想政治课教学中的作用。

  • 汉语国际教育中反思性教学法的应用分析

    作者:袁菡 刊期:2017年第20期

    随着对外开放的深入,以及综合实力、国际地位的不断提升,当前我国的优秀文化正在全世界传播,且全球也掀起了“汉语热”。为促进国际间的交流,加快汉语教学的发展,我国开始开展汉语国际教育。而在汉语国际教育中应用反思性教学法将促进教学实效的提高,并促进学生的全面发展。为此,本文从反思性教学的概念切入,就汉语国际教育中反思性教学...

  • 对外汉语课堂中对“只有那么X了”句型教学的相关研究

    作者:陈曦 刊期:2017年第20期

    学习语言的目的是交际,外国学生在学习“只有那么X了”句型时如果没有透彻理解语法点就会出现许多偏误。本文将从句型本身出发研究其语法特征并对可能出现的偏误做出预测,以及在此基础上该如何开展有针对性的教学进行阐述。

  • 理工类院校翻译硕士专业学科发展及培养机制研究

    作者:江利 刊期:2017年第20期

    理工类院校在翻译硕士专业(MTI)学科发展机制上应该立足于理工科方面的专业优势,走一条不同于外语类院校、综合性大学、师范类院校的特色发展路径。在招生途径、课程设置、实习基地建设、培养机制等方面尽可能与自身的特色优势专业和课程进行有效整合,从而在资源得以有效利用的同时,使学科发展在本地化和专业化方面取得竞争优势。

  • 基于翻译项目管理理念的日语翻译实践活动探究

    作者:施晓慧; 邓静姿 刊期:2017年第20期

    翻译课程旨在培养培养满足市场需求、适应社会发展的翻译人才。如今,新的翻译业务形式不断涌现,对翻译效率也提出了更高的要求。基于翻译项目管理理念下探究日语翻译实践活动的改革,有助于面向市场培育多元化的日语翻译人才,提高翻译效率。

  • 关于竞赛与教学的几点思考

    作者:李思彦 刊期:2017年第20期

    本文简述了开展大学生数学竞赛的意义以及大学生数学竞赛对教师教学的促进作用,并且指出开展大学生大学数学竞赛应注意的问题。

  • MATLAB融入独立学院经济数学学习的研究

    作者:刘首毅; 罗超良; 张发明; 李伟; 刘幼玲 刊期:2017年第20期

    经济数学是独立学院经管类专业的一门重要的公共基础课,对学生后续专业课程的学习及升学考试都有非常重要的作用。然而,独立学院的学生由于文化基础薄弱、学习积极性不高等原因,他们的学习效果不佳。基于此,本文提倡学生自主学习Matlab软件知识,将其功能应用于经济数学中重点公式的推导、重点计算及经济模型的应用当中,让学生从不同角度加...