科教文汇杂志 省级期刊
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杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
作者：杨波 刊期：2017年第19期
本文阐述了项目案例教学和培养的内涵，对国内外基于项目案例的研究生教学和培养方法进行分析比较，并提出了项目案例教学和培养实施方法的建议。
作者：刘杨 刊期：2017年第19期
本文通过实地调研法、教师访谈法、问卷调查法、文献法以及网络资料搜集法，总结了独立学院校企合作的现状，分析了当前独立学院开展校企合作存在的问题，并在此基础上指出“认知实习+专业理论学习+专业实训+顶岗实习”全过程合作模式是独立学院与企业深度合作的可选模式。
作者：周霜 刊期：2017年第19期
在大学生思想政治教育工作中，由于价值观念变化，传统大学生思想政治教育模式和方法已经无法有效满足实际工作需求，其中存在一系列缺陷和不足，在不同程度上制约着思想政治教育工作成效。本文主要就创新型人才培养背景下的大学生思想政治教育工作进行分析，有针对性地提出创新对策，为社会输送更多高素质的创新型人才。
作者：周颖 刊期：2017年第19期
针对大学生有必要开展全方位的政治与思想教育，在思政教育的全过程中融入心理疏导以及人文关怀。高校如果能给予大学生充分的心理疏导以及关怀，那么就能从根源上提升思政教育达到的综合水平，确保运用适当的措施和手段来提升大学生具备的心理素养，塑造乐观积极的良好性格。
作者：李星乔 刊期：2017年第19期
新媒体的采纳和推广，带来了思想政治话语传播环境的变化，对高校思想政治教育话语方式提出了新的要求。本文从大学生情感和需求出发，提出高校思想政治教育话语应当转向：亲和式、情感式、互动式和生活式，以更好地调动大学生认知积极性、促进他们将知识转化为情感和意志。
作者：王南芳 刊期：2017年第19期
提升高校思想政治教育亲和力是时展提出的新课题，是做好高校思想政治工作的着力点，也是显著提高思想政治理论课教学实效的重要途径。本文着眼于论述提升思想政治教育亲和力的重要意义，以提升思想政治理论课的亲和力为抓手，从教育者、教育方法、课堂教育质量三个维度寻求增强我国高校思想政治教育亲和力的具体途径，积极探索将思想政治教育工...
作者：余国霞 刊期：2017年第19期
信息技术与网络技术的发展，使大学生能够随时随地接触到网络，其对网络的依赖性越来越强，高校应当意识到网络的两面性，并对学生进行必要的思想政治教育。文中将对网络时代开展大学思想政治教育的必要性进行分析，并探究网络时代对大学思想政治教育带来的挑战，最后提出在此时代背景下，大学开展思想政治教育的有效对策。
作者：段耀婷 刊期：2017年第19期
本文以易班平台，构建“导师制”和“学长制”为两翼的“一体两翼”育人模式，探讨其内涵、构建意义与构建途径，让易班成为让学生学业成长的良好平台，充分发挥易班的育人功能和“亦师亦友”的作用。
作者：刘晓迪 刊期：2017年第19期
本文从当代大学生人生价值观的现实变化趋势入手，阐述了大学生人生价值观的特点及现状，分析了产生此类变化的原因，探讨了新形势下高等学校如何加强大学生人生价值观教育，从而使其树立远大的理想和正确的人生追求，为大学生未来的发展和健康地走上社会奠定正确的政治基础。
作者：郭咏 刊期：2017年第19期
随着我国高等教育的发展，高校教师文化在一定程度上影响我国高校教师发展。教师文化是教师在教育教学领域内不断积累和创造出来的科研成果、教学成果、教学方法以及价值观的体现，这其中包括物质文化及精神文化。高校教师文化与高校教师专业发展相辅相成，不同类别的教师文化对教师专业理念、专业知识、专业能力发展有着不同的作用。基于教师文...
作者：王丽 刊期：2017年第19期
在教育信息化背景下，教师专业发展水平显得尤为重要。教师专业发展根本问题在于教师教育素养的提升和教学基本技能的提高。本文从教师专业发展存在的问题出发，以现代信息技术为支撑，探讨教师专业发展的新任务，提出教育信息化时代教师专业发展的新途径。
作者：余建想 刊期：2017年第19期
高校辅导员工作能力的建设和管理，关系到高校教学质量以及高校未来的发展，辅导员工作能力的建设是高校发展的核心力量。现阶段高校辅导员工作能力的建设还有很多问题亟须解决，相关政策亟须落实，人员流失现象严重以及人员素质参差不齐是制约辅导员工作能力建设的主要因素之一，不断强化对辅导员培训以及进修工作、建立健全选拔标准和考评制度...
作者：李春杰; 高丹丹; 蒲新明 刊期：2017年第19期
论文通过对建构主义兴起的哲学心理学渊源、分类，建构主义的基本观点即知识观、学生观、教学观、学习观，以及建构主义学习理论对我国教育发展的重要影响和巨大作用，并通过论述建构主义学习理论在教学中的局限性，旨在加速教育事业的发展，培育科技创新人才。
作者：李滟波; 柳金龙 刊期：2017年第19期
本文通过对我国全日制工程硕士专业学位研究生教育现状的分析，在分析和借鉴美国教育强国的专业学位研究生教育发展的基础上，对我国全日制专业学位研究生的培养方式、方法如何完善及规范，提出了意见建议。
作者：朱静雯 刊期：2017年第19期
陶行知的教学合一理论是在他的教育名篇里提出的，针对当时教学过程中出现的重教太过重教、学分离现象，陶行知给出了：先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学；教的法子必须根据学的法子；先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。这三个重要理由说明教学合一的重要性。本文探究了陶行知教学合一理论的内涵...
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.41
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊