科教文汇杂志 省级期刊
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杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
作者：贾鹤鸣; 吴迪 刊期：2016年第35期
本文依据某高校一线教师及教学督导的问卷调查数据,从组织建设、工作职能、工作依据和工作机制四个维度,对高校教学督导工作模式的有效性问题进行实证分析.研究表明现有工作制度缺乏有效发挥,工作机制有待多层次深化.本文建议破除以听课为主的单一形式,丰富和创新多种教学督导工作形式;细化规章制度,实现指导性评价;多重理解＆quot;全程＆quot;...
作者：贺芸 刊期：2016年第35期
我们在从事土木工程专业本科毕业设计指导和形式审查的工作中,发现学生在毕业设计成果的文字和图形表示方面存在严重欠缺,常常影响其毕业设计质量的提高,并导致工作效率低下。针对这一现状,本文总结了毕业设计中学生在文字表达和图形绘制方面最常出现的问题和应该掌握的基本技巧,可供毕业生在进入毕业设计环节前突击学习使用,也可供青年教师指导...
作者：刘赛枚 刊期：2016年第35期
抗战精神是中华民族和中国人民在民族危亡的时刻所表现出来的爱国情怀、民族气节、英雄气概和必胜信念的综合体现,是一股强大的精神力量,它为爱国主义教育提供重要的理论基础。本文分析了抗战精神与爱国主义教育的辩证统一关系,研究当前爱国主义教育面临的挑战,并结合滇西抗战老兵的社会影响力,探讨了老兵对爱国主义教育的价值和意义。
作者：黄莺; 陈宇 刊期：2016年第35期
学生的课堂参与度是影响思想政治理论课（以下简称＂思政课＂）教学实效性的中心环节。对分课堂是近几年新涌现出的课堂教学改革模式,其目标是通过调动学生的课堂参与,发挥学生学习主体性、降低教师教学负担、改善课程教学效果。本文从思政课对分课堂的教学实践出发,探寻了＂对分课堂＂模式下影响理工科大学生思政课堂参与度的主要因素并提出了...
作者：蒙静 刊期：2016年第35期
随着信息时代的到来,网络信息资源不断充实并影响着人们的生活。信息化条件对高校的思政课堂产生了重要的影响,网络信息资源既为大学生的思想政治教育提供了难得的机遇,同时也提出了更高的要求和严峻的挑战。信息化条件促进思政课的教学模式的改良和创新。
作者：王庆丰; 李红; 杨永祥 刊期：2016年第35期
随着我国高等教育事业的快速发展,近几年各高校都引进了大量的年轻教师,而且由于教学的需要,他们一进学校就要走上讲台给本科学生授课。但由于他们从学校毕业就来高校任教,尤其是非师范类的毕业生,没有经过教学的基本训练,对本专业的工程实践缺乏了解,给高校教学质量的提高带来了诸多不利的因素。如何快速提高新教师的教学业务水平,已成为高校的...
作者：王玉忠 刊期：2016年第35期
新媒体发展催生了高校辅导员队伍建设新环境,辅导员作为高校思想政治工作第一线的组织者和参与者,是大学生健康、全面成长的指导者和引路人,辅导员队伍建设得如何将直接关系着大学生培养质量与素质的高低。因此,在当前新媒体应用普及的环境下,进一步推进与加强高校辅导员队伍建设就需系统分析辅导员队伍建设的社会、政策、经济、文化与科技等环...
作者：刘芳国 刊期：2016年第35期
我国教育部门对中小学教师开展的各种继续教育或课程培训工作,大大提高了基础教育水平和效率。然而在中小学教师培训工作中依然存在很多问题,如培训者的综合素质良莠不齐,教育改革观念与意识淡薄,培训内容与方法陈旧,培训效果不理想等。为此,本文探讨了关于中小学教师培训者专业能力建设问题,论述了关于中小学教师培训者专业队伍综合素质建设、...
作者：尚倩 刊期：2016年第35期
本文运用科学计量学中的可视化分析工具Citespace III对2000-2015年间发表的翻转课堂研究文献进行了定量考察和可视化分析,力图找到该领域的研究主体（高产作者、高产机构、高产国家）,识别出领域研究发展过程中的重要知识基础（高引文献、节点文献）,从而帮助翻转课堂研究者全面了解该领域研究的演化过程、热点领域和前沿发展趋势,这对于国际上...
作者：张云洁 刊期：2016年第35期
微信作为一种广泛运用的社交软件,对人们的生活和学习都具有深远影响。本文分析了微信在翻转课堂教学中可行性的基础上,构建了基于微信支持的翻转课堂教学模式,以期望能够运用于高职＂财务软件应用实务＂课程,并取得显著的成效。
作者：黄成龙 刊期：2016年第35期
雨课堂是MOOC平台＂学堂在线＂推出的基于Power Point和微信的混合式教学工具。本文主要介绍了何为雨课堂,并将雨课堂与MOOC、传统课堂等教学模式进行对比,探讨雨课堂的特点及其对教学改革的推动作用。此外本文从教师和学生的角度出发,探讨雨课堂对教、学的辅助促进作用。
作者：李玖珍 刊期：2016年第35期
直觉思维是与分析思维相对应的一种思维方式。在日常的教育教学工作中,人们极其重视分析思维的训练,而较少对学生直觉思维进行有意识的培养甚至所采用的方法是不当的。这是因为人们对直觉思维的认识尚不全面深入,同时也存在一定的误区。笔者分别从直觉思维的概念和特点,教育教学中培养学生直觉思维的重要作用以及影响因素这几个方面对相关文献资...
作者：王晶晶; 蔡冬青 刊期：2016年第35期
本文基于微课的理念与特征,以＂国际贸易＂双语课程教学为例分析了其传统教学模式存在的问题,随后将微课的教学优势应用至＂国际贸易＂双语课程改革中,并对微课在＂国际贸易＂双语课程教学改革模式进行了设计与分析,以期全面提高其教与学的质量与效率。
作者：刘丹; 陈巧; 戴欢欢 刊期：2016年第35期
当今时代被称为＂读图时代＂,一切事物被图像化与声像化是其主要特点。这对以纸质为载体的传统文学经典及其阅读带来了挑战,使文学经典阅读在大学生中面临被忽视甚至被遗忘的境地。然而,当今的大学面临着强化学生人文素质、提高学生人文素养这一重要任务,而文学教育又以文学作品特有的审美性和人文性在人文教育中占有得天独厚的优势,尤其是文学...
作者：王丕承 刊期：2016年第35期
汉语教学师资只掌握传统的评价方式,难以应对汉语国际教育的各种教学情境,他们需要掌握更多的新型教学评价方式。汉语国际教育中师资应掌握的真实性评价方式,以便更好地评测学生的真实汉语水平;还应有能力利用学生同伴评价的方式,激发学生更多地参与学习活动;采用团体等级评价的方式,汉语教师可以因此避免评价结果的主观性。
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊