科教文汇

科教文汇杂志 省级期刊

The Science Education Article Collects

杂志简介:《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为34-1274/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...

主管单位:安徽省科学技术协会
主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会
国际刊号:1672-7894
国内刊号:34-1274/G
全年订价:¥ 811.20
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.37
复合影响因子:0.38
总发文量:44029
总被引量:46906
H指数:36
立即指数:0.0041
期刊他引率:1
  • 朴素有真意——赤子的心——纪念傅雷夫妇辞世50周年暨《傅雷家书》出版35周年

    作者:滋芜 刊期:2016年第32期

    傅雷先生是一个真人,他以赤子之心对待周围的一切。《傅雷家书》是一部值得我们学习与研究的教子篇。我们今天纪念傅雷先生,就是要发扬他的精神,让他的精神化到千千万万的人们当中去。

  • 转型背景下地方师范院校教师教育人才培养的现状与对策

    作者:史红波 刊期:2016年第32期

    随着我国高等教育改革的进一步推进,地方师范院校要实现向应用型转变,必须主动适应经济结构调整和产业升级的要求。转型背景下地方师范院校必须从传统的师范教育向新型的教师教育专业化转变。本文首先从师范专业与非师范专业发展的不平衡性、师范教育与教师教育的区别、师范生教育实践能力、学科教学论师资队伍等方面分析了转型背景下地方师范院...

  • 智库建设与地方高校的发展

    作者:刘春杰 刊期:2016年第32期

    高校智库作为现代智库体系的重要组成部分,对高校尤其是地方高校的发展具有重要作用。智库建设不仅能增强地方高校的科研和教学实力,扩大学校同地方政府、企业和社会的沟通交流,为师生提供科研训练和参与社会教学实践的机会,而且在提高地方高校的科研成果转化能力和整体社会效益,增加地方高校在地方上的话语权和影响力,优化地方高校外部环境和不...

  • O2O(线上线下)协同互动的大学生党员先进性教育模式探析

    作者:李朝慧 刊期:2016年第32期

    伴随着市场经济的全面、深入发展,以主体性日益彰显的大学生为对象的党员先进性教育面临诸多困境。与此同时,信息化时代形成的O2O(线上线下)商业模式已跨界在诸多领域取得积极效果。利用O2O模式开展大学生党员先进性教育,既可以发挥O2O模式的优长,又可以实现对以往面对面灌输式和网络单向式党员先进性教育模式的扬弃。本文精心设计了党员先进...

  • 加强高校大学生党员社会公德建设的路径研究

    作者:熊英 刊期:2016年第32期

    本文结合社会公德内涵,分析大学生党员社会公德建设中存在的问题,提出加强大学生党员社会公德建设的有效途径,加强学生党员社会公德建设的持续性,营造良好氛围,筑牢大学生党员社会公德建设的思想阵地、网络阵地。

  • 大一学生学习和践行社会主义核心价值观的调查分析

    作者:李月; 宗旭 刊期:2016年第32期

    党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。大学生作为推动社会发展的主力军,能否正确认识和践行社会主义核心价值观对实现中华民族的伟大复兴具有重要意义。大学一年级作为由高中生活转向大学生活的一个过渡阶段,是大学生思想政治教育的一个关键时期,能否把握这一关键时期对大学生的成长成才至关重要。本文将结合"95后"大一...

  • 社会主义核心价值观引领当代大学生理想信念教育研究

    作者:唐春兰 刊期:2016年第32期

    理想信念是人的精神世界的核心,指引奋斗目标、提供前进动力和提高精神境界。只有具备坚定理想信念的大学生才能奋发成才,实现中华民族伟大复兴的中国梦。加强大学生理想信念教育是高校思想政治教育的关键与核心,已成为近年来高校思想政治教育普遍关注的焦点问题。社会主义核心价值观凸显了当前中国的价值取向以及远大的目标追求,同时也是对中国...

  • 网络社会热点事件对高校学生价值观的负面影响研究

    作者:董琳 刊期:2016年第32期

    网络社会热点事件对社会生活的影响力越来越大,高校学生身心还未完全成熟,网络社会热点事件对大学生的价值观成熟产生深刻影响。本文研究围绕高校学生价值观、网络社会热点事件对高校学生价值观的负面影响、原因分析展开,同时针对如何消除网络社会热点事件对高校学生价值观的负面影响给出了对策建议。

  • 春风化雨 润物有声——浅谈“体验教育”在德育教育工作中的作用

    作者:田有党 刊期:2016年第32期

    本文重点分析"体验教育"在德育教育工作中的开展及其作用表现,以体验教育达成道德教育的目的。

  • 李蒸的教育实践活动和理论探索

    作者:段乔雨 刊期:2016年第32期

    李蒸是我国现代著名教育家,在办教育和论教育的过程中,形成了独特的教育理论。李蒸的生平和教育实践活动大致可以分为求学时期、新中国成立前和新中国成立后三个时期。中国传统文化启蒙教育以及他在美国学习生活的经历和经验成为其教育理论的主要来源。师范教育和民众教育则是李蒸教育思想的两大基本内涵。

  • 全日制社会工作硕士专业学位研究生实践教学模式探讨

    作者:仰和芝; 赵玲玲; 廖颖 刊期:2016年第32期

    高质量的实践教学是社会工作硕士专业学位研究生培养质量的基础保障。论文基于井冈山大学全日制社会工作硕士专业学位研究生实践教学的实际开展状况和经验,从"校-政-机构"联合实践教学形式、实践教学基地、实践教学内容与方式及时间、实践教学督导、实践教学方式、以服务项目为载体、实践教学考核等方面探讨全日制社会工作硕士专业学位研究生...

  • 社会工作专业实践教学保障机制要件研究

    作者:向平萍; 李树武 刊期:2016年第32期

    社会工作实践教学可以为学生提供一个将课堂上所学的价值、知识和技能同实际服务过程联系起来的机会,而推进社会工作专业实践教学的良性发展需要一定的外部条件作为保障机制。不同的实践教学形式,其保障机制也有差异,从总体上看,社会工作专业实践教学保障机制应包括师资、实验室和实践教学基地、经费保障,以及制度保障等四个构成要件,四大要件的...

  • 全程实践模式下对小学教育专业师范生教师角色意识培养的探索——以张家口学院小学教育专业为例

    作者:王丽; 马轶男; 赵春兰 刊期:2016年第32期

    教师角色意识的形成是小学教育专业师范生达成《小学教师专业标准》中合格教师要求的重要组成部分。本文通过对在读的小教专业师范生教师角色意识的现状进行调查,分别了解他们在角色认知、角色期望、角色情感、角色意向四个方面的具体表现;然后根据人才培养的要求和实际情况,对全程实践培养模式下如何从以上四个方面培养小教专业师范生的教师角...

  • 翻转课堂教学模式下对外汉语口语课教学设计

    作者:段佳妤 刊期:2016年第32期

    翻转课堂广义上也就是重新调整课堂的时间,将课堂上的时间全部留给学习者来自主安排,达到从教室转移到学习者的目的。本文通过研究在对外汉语口语教学课堂进行翻转课堂的新模式的运用,分析了翻转课堂教学模式下对外汉语口语课教学设计,探讨了翻转课堂教学行为中存在的问题,并且根据存在的问题提出了解决对策,为翻转课堂教学模式下对外汉语口语课...

  • 《红楼梦》作为人文素养课程的内容与体系研究

    作者:马经义 刊期:2016年第32期

    如何提升高职学生的人文素养是当下高职教育研究的重点之一。本文从人文素养的概念切入,以《红楼梦》作为课程开发的对象,围绕课程目标、课程体系构建、课程内容选取与编排等方面探讨了《红楼梦》作为人文素养课程的可行性,从而为当代高职人文素养教育打开了一条新思路。