科教文汇

科教文汇杂志 省级期刊

The Science Education Article Collects

杂志简介:《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为34-1274/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...

主管单位:安徽省科学技术协会
主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会
国际刊号:1672-7894
国内刊号:34-1274/G
全年订价:¥ 811.20
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.37
复合影响因子:0.38
总发文量:44029
总被引量:46906
H指数:36
立即指数:0.0041
期刊他引率:1
  • 高校基础课教师挂牌教学管理中存在的问题及应对措施

    作者:徐红梅; 崔华华 刊期:2016年第20期

    针对高校基础课教师挂牌上课产生的一系列教学管理问题,本文展开了相关研究。本文认为目前在高校基础课教师挂牌上课过程中存在教师挂牌学生选课教学管理经验不足、师资力量缺乏、学生缺乏学习积极主动性等三方面原因,并分别从创新教学管理、创新课堂管理、创新课堂组织等三方面探讨了解决对策。

  • 教育惩戒权的流失与救济机制探索

    作者:胡冬群 刊期:2016年第20期

    纵观当前的教育实践,当一味地摒弃教育惩戒,一味地赏识、表扬、鼓励、认可时,家长们惊异地发现自己的孩子越来越“骄纵任性”,教师们猛然发现面对许多新出现的教育问题自己束手无策,尤其是随着学生及家长的法律意识的增强,教师们越来越不敢管了。本文试图从现状的剖析为切入点,在探讨教育惩戒呈现“避重就轻”、转移惩戒、放弃惩戒,甚至...

  • 新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育的长效机制研究

    作者:陈琳娜 刊期:2016年第20期

    本文积极探寻和构建新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育的长效机制,通过在新媒体环境下构建领导机制、组织机制、调控机制和评估机制,较为系统地阐述了大学生社会主义核心价值观教育实现优化的方法,为社会主义核心价值观教育建设提供参考。该研究对于培养大学生对社会主义核心价值观的认同感和践行力具有重大意义;在提高社会主义核心价值...

  • 大学生思想品德教育的几点思考

    作者:杨文华 刊期:2016年第20期

    教师的责任不仅要教好书,还要育好人。大学担负着培养高素质人才的任务,而大学生的思想品德教育是我国高等教育的重要组成部分。因此,重视并加强对大学生的品德教育是大学教育的重要使命。

  • 新加坡学校思想政治教育回归“生活世界”的改革方法探析

    作者:糜丹 刊期:2016年第20期

    随着历史的发展,新加坡在思想政治教育方面不断探索,不断进行改革,形成了独具一格的方法体系。并且,实践过程中回归"生活世界"的改革方法也卓有成效。新加坡与我国同属于"儒家文化圈",因此,新加坡思想政治教育回归"生活世界"的改革方法对我国思政教育具有宝贵的借鉴价值。

  • 高校大学生青春健康现状及对策思考

    作者:王欢; 张军生 刊期:2016年第20期

    高校大学生青春健康教育在世界范围内引起广泛关注,同伴教育作为一个人社会化的重要途径,在大学生心理健康教育中将是一个新的尝试。本文旨在通过调查大学生青春健康现状,得出在大学生青春心理健康教育中开展同伴教育的必要性和可行性,形成同伴教育工作模式,丰富和改进大学生青春心理健康教育的方法,增强大学生心理健康教育的效果。

  • 当代大学生诚信缺失原因分析及其对策探析

    作者:李艳芳 刊期:2016年第20期

    大学生是未来社会的建设者、中国梦的实践人,如果诚信缺失那么将影响整个社会的道德风气,长此以往,国家的精神文明建设将沦为空谈。营造诚信的社会环境,建立完善的诚信实践运行机制,加强诚信教育,有利于使学生认识到诚信的意义和重要性,进而形成诚信的思想观念。

  • 对“孝”之义的感悟

    作者:李翠华 刊期:2016年第20期

    孝敬父母是中华民族传统美德,有着深刻的内涵:敬亲、奉养、侍疾、立身、谏诤、善终。今天所倡导的孝是传统的孝和现代孝的融合,孝对个人修养及社会安定团结都有积极作用。

  • 双因素理论视角下的独立学院转型期师资队伍建设

    作者:赵宁霞 刊期:2016年第20期

    作为我国高等教育一个重要的组成部分,独立学院已进入了转型期。为确保独立学院的顺利转型和良性发展,本文在"激励—保健因素理论",即双因素理论的基础上,分析了影响独立学院发展的重要因素之一—师资队伍建设,提出了独立学院在保障因素和激励因素方面采取的相应措施,以优化独立学院的师资队伍建设。

  • 民办高校辅导员队伍建设研究

    作者:王欢 刊期:2016年第20期

    民办高校发展到今天已经有三十多年的历史,在教学水平、师资力量、管理服务上取得了长足的进步。辅导员是学生思想的引导者,但是由于民办高校所面向的学生的特殊性,使得辅导员队伍承担起了更大的责任和使命,这无形中也对这支队伍提出了更高的标准和要求。目前,这支队伍极其不稳定,表现在流动性大、工作压力过大、工作积极性不高等诸多问题。只有...

  • “互联网+”时代背景下的班主任工作几点思考

    作者:吴晓梅 刊期:2016年第20期

    现在是"互联网+"时代,互联网已经渗透到我们的生活和工作的方方面面。在新的时代背景下,如何改进我们班主任的工作是每一位班主任应该思考的课题。作为一名有着多年经验的班主任,近年来,本人一边向年轻的老师请教,一边通过网络学习,得出了几点心得,愿与各位班主任分享。

  • 地方高校应用型人才培养对策研究

    作者:涂雨秋 刊期:2016年第20期

    在我国现行教育模式下,越来越多的高校开始开展应用型人才的培养,顺应市场经济的发展,地方各大高校致力于培养出具有动手实践能力的应用型高级人才。本文针对新闻传播行业进行剖析,分析了当前应用型人才培养的潜在问题,提出相应对策。

  • 专业竞赛在高校教育改革中的作用探索

    作者:康锦润; 陈萍 刊期:2016年第20期

    创新能力培养是高等学校教育的重要内容,目前广泛开展的各种形式、各种层次的专业竞赛促进了教育创新的推进,对于教学改革有着非同小可的作用,如何发挥专业竞赛更大的作用,如何更好地开展专业竞赛,需要在实践中不断地探索。

  • 慕课(MOOC)的发展现状及对高等教育的影响

    作者:余婧 刊期:2016年第20期

    近几年,慕课(MOOC)作为新近涌现出来的一种在线课程开发模式迅速崛起,吸引了广大师生和教育教学研究者的青睐,引起了广泛的关注和讨论。在"互联网+教育"的时代背景下,"慕课"浪潮给高校教学和发展带来了发展机遇和严峻挑战,并对高等教育产生了巨大的冲击和深远的影响。一方面,促进了大学教师的角色转换,另一方面,为实现终身教育提供途径,...

  • 微课在高校教学中的特点与应用局限

    作者:陈萍 刊期:2016年第20期

    目前,微课作为信息技术与高校教育的融合体,迅速成为高校教学研究的新方向。与传统教学方式相比,微课具有时长简短、内容精炼、对象灵活、资源公开等特点,在现阶段已快速被高校师生接受并认可。但在日常教学实践中,微课却并未能真正进入应用模式,它仅仅被作为课外零散的补充资源,与现实教学脱节,这种情况的出现与微课在现阶段高校教学实践中的应...