科教文汇杂志 省级期刊
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杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
作者：唐国华 刊期：2015年第26期
高等教育国际化是二十一世纪世界教育发展的三大趋势之一，为了更好地应对经济全球化的挑战，研究生教育的国际化势在必行。研究生培养的国际化，是人才培养标准国际化的内在要求，是中国建设创新型国家的客观要求，也是中国创建世界一流大学的现实选择。积极推动师资国际化、课程和教学的国际化以及科研和学术交流的国际化是研究生培养国际化的...
作者：张鸿 王雅宁 刊期：2015年第26期
随着研究生招生规模的逐年扩大，有关于研究生学术道德问题的研究已进入各大高校研究者的视野。已有研究表明，研究生群体中学术道德失范现象较为严重。针对于此，本文依据研究生学术道德失范的主要行为表现，从内因和外因双重层面对研究生学风及学术道德建设中存在的问题、隐患进行深入分析，并提出加强研究生学术道德建设的相关对策。
作者：王英 李奇微 徐玮瑄 刊期：2015年第26期
从文化的视角审视社会主义核心价值观，其与中国传统孝道文化之间存在着千丝万缕的血脉连接，孝道文化与社会主义核心价值观有着诸多相通的内涵，对当代中国人也有着深入人心的持久影响，今天在对传统孝道文化进行扬弃的基础上，形成新孝道文化，可以成为社会主义核心价值观构建的抓手。
作者：刘小敏 刊期：2015年第26期
劳伦斯·科尔伯格创建的道德认知发展理论被各国道德理论家广泛应用于实践中，并被证明是有效的。笔者结合道德认知发展理论的有关内容及我国在校生思想政治教育的现状，挖掘该理论对我国思想政治教育的启示，旨在科学借鉴其思想精华，增强我国在校生思想政治教育的实效性。
作者：谭宏伟 刊期：2015年第26期
随着时代的发展，大学生受到各种思想潮流的冲击，其思想政治教育问题也在面临着各种挑战，而互联网的出现为大学生思想政治教育工作提供了新的途径，将互联网应用于大学生思想政治教育工作中是传统意义上大学生思想政治教育在其领域、方式及手段上的拓展和延伸，对于培养合格的社会主义接班人有着重要的现实意义。本文将简述网络环境对大学生思...
作者：付娟 刊期：2015年第26期
思想政治教育与美学的关系在以往的研究中，更多是注重理论上的学科探索和教科书式的系统论证，缺乏具体而全面的阐释。探讨如何解决思想政治教育学科的几个基本问题，对实现高校辅导员思想政治美育工作具有重要的理论意义。思想政治美育真正存在的价值主要是解答高校辅导员应当从哪些方面形成观测点来实现思想政治美育的功能，以及在这些观测点...
作者：赵恒 周少华 刊期：2015年第26期
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。中共中央办公厅重新修订了《中国共产党发展党员工作细则》。“90后”大学生党员有其自身特点，需要根据新形势采取相应的措施不断加强其思想道德修养，把握思想引领。本文对首都体育学院休闲与社会体育学院50名党员进行问卷调查，了解其思想动态，结合实践提出一些建议。
作者：李晨曦 刊期：2015年第26期
廉洁教育作为思想政治教育的主要内容之一，其根本目标便是实现行为主体的价值认同。廉洁教育要从学生抓起，学校廉洁教育成为全社会廉洁教育的着力点，为了将廉洁教育真正落到实处、产生实效，在廉洁教育认同机制构建与完善方面的探索具有必要性。因此，本文从学校教育视角出发，结合北京大学医学部的实践经验，将医学研究生廉洁教育认同机制分...
作者：张而耕 陈强 刊期：2015年第26期
为培养具有创新能力、科研能力及实践能力的应用型、复合型、高层次研究生人才，促进研究生教育的发展以及研究生整体素质的提高，应不断创新及改革人才培养模式，研究生教育应从以培养学术型人才为主逐渐向以培养应用型人才为主转变。通过分析我国研究生教育存在的定位不清及研究生培养质量不高等问题，探索新型的研究生培养模式及改革机制。提...
作者：翟江涛 于丽娟 刊期：2015年第26期
课堂教学是高校人才培养的主要方式，高效的课堂教学可有效提高学生对知识的掌握及应用能力。本文在对自组织理论介绍与分析的基础上，对大学课堂教学进行自组织特性分析，指出了面向新时期大学生的教学工作需由传统的以教师为主体到教师引导、与学生协商对话的教学模式的变化。这种变化将极大地提高课堂的教学效果，尤其是对新时期的大学生。另...
作者：连超 刊期：2015年第26期
为提升教学质量，促进教学发展，我校大力开展了学生评教活动。此项措施的确富有实际意义，但同时也存在着一些不足。本文主要根据笔者多年从事教学管理的经验，并结合我院的实际，分析了学生评教的意义和优势，指出学生评教的现状以及反映出的问题，针对问题进行剖析，提出了相应的建议和对策，以使学生评教工作顺利有序的开展。
作者：李晶 马静静 刊期：2015年第26期
随着全球化脚步的推进，教育资源不断在各个国家之间流动，为紧跟全球化的脚步，我国开放教学资源，鼓励更多更好的留学生来华进行学习。促进留学生的教育事业的发展，是促进中外交流和经济全球化的一个良好的途径。本文将把视线集中教学现状对留学生的影响，利用“留学生满意度调查问卷”调查了江苏大学留学生对江苏某高校提供的各项服务的满意...
作者：左菁 刊期：2015年第26期
2012年3月教育部副部长杜玉波在“全面提高高等教育质量工作会议上的讲话”中明确指出“要把教学内容、教学方法、教学模式改革作为高等教育教学和人才培养的最基础性工作，大力推进启发式、探究式、讨论式、参与式教学，加强师生互动。”研讨式教学法的代表是“席明纳”教学法。“席明纳”教学模式源于德国，19世纪后成为西方现代大学教学方法...
作者：孙明娟 兀俊侠 董庆来 刊期：2015年第26期
本文以延安大学数学与应用数学专业师范生为例，通过问卷调查法、访谈法、观察法及比较法等研究方法，调查并分析了当前普通高校师范生的教育教学能力及学校对师范生培养方面存在的问题，针对这些问题，分别从师范生和学校的角度出发，提出提升师范生教学能力的具体对策。
作者：杨宏明 杨兴萍 刊期：2015年第26期
本文以贵州师范学院少数民族预科班学生为调查对象，重点调查分析了少数民族预科学生对学校学习生活的适应性。
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.41
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊