科教文汇

科教文汇杂志 省级期刊

The Science Education Article Collects

杂志简介:《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为34-1274/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...

主管单位:安徽省科学技术协会
主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会
国际刊号:1672-7894
国内刊号:34-1274/G
全年订价:¥ 811.20
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.37
复合影响因子:0.38
总发文量:44029
总被引量:46906
H指数:36
立即指数:0.0041
期刊他引率:1
  • 德育评估建设:教育新理念和绩效管理思想

    作者:亓昕怡 刊期:2015年第22期

    我国德育评估体系建设已经开展了将近20年,但是仍然存在不强调个人主动性、评估方式单一等问题。而在教育新理念,即主动性、发展性、激励性和个性化的要求下,解决以上问题显得尤为紧迫。如何改善现有体系,配合教育新理念,成为现在高校思政建设的重要课题。人力资源管理中的绩效管理契合了教育新理念的思想。它既承认员工的主动性和独特性,又强调...

  • 论研讨式教学对中国古代书院制度的继承与发展

    作者:范革 易琳 刊期:2015年第22期

    研讨式教学作为高校教学改革的尝试,无疑是一次成功的实践。它借鉴了古代书院教学的有益经验,实现了教学与学术研究的紧密结合,强调了在学习过程中使用讨论法,要求学生独立思考、自主学习,密切了师生关系。同时,研讨式教学也有发展:它有丰富的学习资料和方式、广泛的学习途径,以培养学生的综合素质为宗旨。正是研讨式教学“取其精华”,又不断“...

  • 地方高校艺术设计专业与新型城镇化建设互促发展实践报告及研究——以宜章县小康新村示范带新建住宅及旧房改造设计为例

    作者:王丽娜 刘平 刊期:2015年第22期

    我国城镇化进程中,由于过于追求城镇化的形式与速度,忽视了内容与质量,造成建筑缺乏地域特色,出现“千城一面”现象。为防止此现象持续漫延,新型城镇化建设中有必要加入地域文化中的传统美学元素进行艺术指导。高校具备前沿的设计理论,也正处在从素质教育向应用型人才培养的转型发展期,课程改革需要真实项目来完善教学体系,政府与高校在产学研合...

  • 新媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究

    作者:周月娥 刊期:2015年第22期

    本研究课题从新媒体发展特点分析入手,提出整体应对策略,并从多个角度提出详细的对策研究分析,同时提出综合监督健全机制建议。本研究课题将对新媒体时代下现代大学生思想政治教育工作起到重要作用。

  • 结合魏源民族意识开展思政育人教学的措施及思路

    作者:李芳 刊期:2015年第22期

    魏源的民族主义意识与甲午中日战争之后兴起的近代民族主义的思潮之间有着一定的分野。魏源“师夷长技以制夷”的命题是魏源民族意识中对于鸦片战争失败教训的总结,同时有机继承了“经世致用”的务实理念,是中华民族意识发展的一个重要阶段,其有机地把民族意识发展为一种更为理性、务实的意识,是民族意识发展过程中的杰出典范。我们重提、反观魏...

  • 边疆民族地区高校文化育人与实现路径

    作者:朱军华 马丽霞 刊期:2015年第22期

    文化育人是高校的使命,是提高大学办学质量、提升办学品位、塑造大学精神的基础和前提。边疆民族地区高校要把握文化育人的内涵,通过凝练大学精神,坚持以人为本,以制度文化育人;重视物质文化建设,构建和谐的育人环境;加强行为文化建设,丰富校园文化活动,培养合格人才,促进边疆经济发展和社会的稳定。

  • 大学生金钱观现状分析

    作者:曾瑾 何晓燕 张璐 刊期:2015年第22期

    目的:了解与探讨高校大学生的一般自我效能感与金钱观现状之间的关系。方法:采用一般自我效能感量表与金钱观量表对广州363名大学生进行调查。结果:1)一般自我效能感与金钱观有显著正相关(r=0.798;0.804;0.803;0.807,P〈0.01)。2)不同性别、年级及户口所在地,一般自我效能感、金钱观差异显著。3)除大二与大三在金钱观和一般自我效能感差...

  • 科学发展观视域下转型期师德师风建设的问题与对策

    作者:陈明 刊期:2015年第22期

    社会转型期,由于经济多样化以及价值多元化的影响,高校师德师风出现了一些不容忽视的倾向和问题。高校要形成良好的师德师风,就必须认清转型时期社会经济、文化特点,以科学发展观为指导,强化以人为本、以师为本的人性化办学模式,注重把师德师风建设作为学校建设和发展的一项长期和基本的工作来抓,实现师德师风建设的“五大结合”,以良好师德师风...

  • 地方高校青年教师教学认识上的误区及分析

    作者:范华凤 戴铁军 刊期:2015年第22期

    由于职前缺乏系统的教育理论学习,地方高校的青年教师在教学认识上存在许多误区。这些错误的认识,直接制约着青年教师的教学行为,影响课堂教学效果。青年教师需要加强教育理论学习、增强教学反思意识、提高教学技能、才能提高课堂教学质量。

  • 高校辅导员对大学生暴力行为的防范与对策

    作者:杨浩锋 刊期:2015年第22期

    在高校,大学生暴力行为严重危害了学校安定的教学环境和良好的学习氛围,如果处理不当,会伤害到学生乃至社会对高校办学的信心。作为大学生的管理者和思想教育者,辅导员对大学生暴力行为的防范与对策如何,直接关系着该矛盾能否较好地得到解决。

  • 生命教育与班主任工作的思考

    作者:许利芹 刊期:2015年第22期

    一个生命的诞生能给人带来无尽的喜悦,然而现在的一些青少年学生漠视生命,很不负责任地就结束自己的生命,给家庭带来无尽的哀伤。所以,作为班主任的我们在日常工作中一定要重视生命教育。本文笔者分析了学生轻视生命的原因,并提出了生命教育的途径。

  • 关于学习困难界定的演变与展望

    作者:吴容 刊期:2015年第22期

    学习困难界定需要从理论上和操作上进行全方位探讨。纵观学习困难界定的演变,理论定义经历了从生物-医学模式向教育、心理模式再向整合模式发展的趋势,操作化定义经历了从传统的诊断模型:临床诊断模型、心理加工能力诊断模型、能力-成绩差异模型向新模型:反应-干预模型的演变。加强理论定义与操作化定义的逻辑联系,以毕生发展的视角横向与纵向...

  • 基于Blackboard平台创建交互式教学的策略

    作者:王蕊 刊期:2015年第22期

    本文通过对影响网络课程平台多维互动教学模式的因素进行研究,结合Blackboard平台在高校教与学中的优势,并在此基础上探索基于Blackboard平台创建高效交互式教学的策略。

  • 应用型高校教育实习中的问题与对策

    作者:李耀红 刊期:2015年第22期

    本文借鉴相关高校师范专业实践教学经验,结合宿州学院数学与应用数学专业近年来教育实习经验,对师范类教育实习存在的问题进行了分析和探讨,提出了一些改进教育实习的建议和对策,介绍了一些教育实习改革经验,为促进师范专业教育实习工作提供参考。

  • 关于高校“形势与政策”课的几点思考

    作者:韩晓春 刊期:2015年第22期

    高校开设“形势与政策”课的目的是通过对学生进行形势与政策教育从而提高大学生的思想政治素质。可遗憾的是,由于一些主观和客观的原因,部分高校该课程的教学效果同国家教育部的要求还有一定的差距。找出“形势与政策”课在教学中存在的不足,加强这门课的教育教学对于培养大学生的爱国爱民情怀具有重要作用,也是全面提高大学生综合素质所必需的...