科教文汇杂志 省级期刊
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杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
作者：王钰明 汤天培 陶怀仁 王宇深 刊期：2014年第33期
实验教学是交通运输专业培养学生实践和创新能力的重要环节，同时也是专业教学中的薄弱环节。为了适应社会对应用技术型人才的迫切需求，需要对专业实验教学体系进行改革。本文结合我校交通运输专业的实际，提出了该课程教学具体的改革措施，即要着重培养和提高学生的动手能力和对所学专业课程知识的综合运用能力，充分激发学生敢于实践、勇于创...
作者：孙雯钦 刊期：2014年第33期
分配制度改革是人事管理制度改革和大学管理体制改革的重中之重，涉及高等学校全体工作人员的切身利益。高等学校的校院二级管理制度中对二级分配管理正在进行积极的探索。随着绩效工资的实施，二级分配制度将承载更多的管理、调节和激励功能。规范高等学校内部的分配行为，需要科学地制定分配制度，并且督促其有效实施。以此推动高等学校的人事...
作者：张敏 江亚玲 孙文豪 于海滨 王哲 赵志宏 刊期：2014年第33期
几年来大连市干部在线学习坚持问题导向，学理支撑，增强网络培训的针对性和实效性。在组织管理运行机制、网络远程教学教务管理、在线培训方式、课程资源规划建设、在线培训学科建设等方面不断探索，创新实践。
作者：彭鎏佳 刊期：2014年第33期
新时期的社会主义核心价值观是“中国梦”的具体表现，本文简要回顾了中国特色社会主义核心价值观演变过程并对其构建路径进行了初步阐述。
作者：林志文 刊期：2014年第33期
本文主要阐述了当代成人教育大学生价值观的现状，并提出了当代成人教育大学生社会主义核心价值观培育的路径。
作者：陶源 沙国华 刊期：2014年第33期
价值观的建设，关系着社会秩序的稳定，代表着一个种族的文明程度，影响着全球经济、政治、军事等诸多领域。而研究价值观，我们务必首先深入研究价值的理论内涵，在古今中外学者的讨论之余，深入马克思《1844年经济学哲学手稿》中去挖掘其价值思想是本文的研究视角，在原著严整的逻辑思维中发现有关价值概念及特点的论述，以求能对大学生思想政...
作者：苏超 贾强 李和滨 魏然 刊期：2014年第33期
新的历史时期，我国经济社会在高速发展的同时，也凸显出越来越多的社会现实矛盾。当代大学生承担着建设中国特色社会主义的历史重任，其对社会现实矛盾的整体认识意义深远。当前大学生主要关注社会利益分配、贪污腐败、利己主义、社会安全以及精神冷漠等社会现实矛盾，存在政治认知力不强、心理承受能力低、践行能力弱、责任意识淡薄等不足。高...
作者：迟慧 刊期：2014年第33期
高校辅导员是大学生思想政治教育一线的骨干力量，是大学生健康成长的领路人和指导者。随着思想政治教育人学范式转换的不断推进，在主体视角下对高校辅导员的理论研究不断深入。本文在梳理高校辅导员主体地位提出的基础上，重点分析了高校辅导员主体地位的生成和建构，以期为高校辅导员主体地位的确立及发展提供内在依据。
作者：李婷 刊期：2014年第33期
作为一种有效的师范生培养模式，顶岗实习受到了国家教育部门、各有关高校和社会的广泛关注。本文分析了顶岗实习推行的背景、顶岗实习的内涵，指出实施这项工作中暴露的主要问题，并对相关问题提出相应对策。
作者：涂宇明 刊期：2014年第33期
结合中医英语教学和中医翻译的现状，我校从2012年开始对人文学院英语教师实施了一系列中医药课程相关培训工作，并进行了中医药翻译基地建设，旨在借助中医药翻译基地建设，通过校本培训，打造一支业务过硬、结构合理、相对稳定的中医英语教师队伍。本文从师资现状、师资建设两方面进行阐述，以期起到一定的借鉴作用。
作者：孙瑜 刊期：2014年第33期
英语教师不仅要传授英语知识，而且肩负着塑造学生心灵的重大责任，英语教师在教学中和生活中的一言一行、一举一动都会对学生产生强大的感召力和影响力。因此，需要英语教师以身作则、为人师表，不断提高个人素质，将教与学紧密结合，与学生建立良好关系，依靠自身完美的人格魅力成为学生学习中的师，生活中的友。
作者：李彦彬 陈锋莉 冯刚 刊期：2014年第33期
教学团队教学能力的培养是一个系统化的过程，这既需要教员自身的完善与自我发展，也需要教研室乃至院校创造有利于教员教学能力提高的良好环境和氛围。通过深入探究教学团队教学能力现状，不断更新教学团队教学新理念，全面提高教员的个体素质，着力培养教学团队素质和教学能力等方面研究，探索教学团队教学能力培养的基础途径和方法，营造良好...
作者：王珏 吕迎蔚 刊期：2014年第33期
微博因其具有的即时性和分享性等特点，其在PC端和移动终端都能够便捷地形成信息的动态传播网络。本研究将微博引入教学．通过构建基于微博平台的交互式教学实施模式．实现多元互动，从而促进学习者自主学习能力的发展。本文对教育模式和教育方法的优化有参考价值。
作者：翁婉 刊期：2014年第33期
美育工作是当代高等教育全面发展的重要环节，也是现代培养高素质人才的必要手段。在强调“德”、“智”，“体”、“美”全面发展的现代教育理念中，美育越来越得到高校教育工作者的关注。尤其是进入21世纪以来，伴随科学技术的飞跃发展，其包含的“科技美”要素即科技美学教育的研究视角，更值得深入研究和挖掘。本文将尝试提出在高校教学工作...
作者：汤丽丽 刊期：2014年第33期
全媒体时代给开放教育的学习带来很多便利因素，本文通过对学习策略的内涵分析，研究了新时期学习策略设计的基础．从而给出全媒体条件下开放教育学习策略的流程设计模型．以期能给广大学习者提供帮助。
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.41
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊