科教文汇杂志 省级期刊
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杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
作者：金慧 刊期：2014年第02期
本文以当前本科导师制度面临的问题为出发点．重点探讨了导师定位问题、比率分配问题以及思想政治教育问题，并以此为依托，着重强调了这些问题的解决措施。
作者：刘思源 谢清 刊期：2014年第02期
产学研合作教育的培养机制，是有效培养应用型创新人才的机制，同时也是我国高校研究生教育改革与发展的需要。产学研合作教育在美日两国已经取得了长足的发展。而广西地方高校产学研合作培养研究生还是近几年才发展起来，尚处于起步阶段，借鉴外国产学研合作的一些经验，去粗取精，有利于促进广西高校产学研联合培养研究生长效机制的建立。
作者：蔡德彦 李钰 刊期：2014年第02期
产学研是中国实现科教兴国战略的重要途径。产学研能加快技术创新的产业化进程，促进产业技术升级，提高产业竞争力。梳理美、日、德三国的产学研不同模式、政策法规与特点，总结三个国家产学研模式的共性。
作者：刘冰 刊期：2014年第02期
对法国传统的高等教育体制和体系进行介绍，回顾几世纪来法国进行的几次高等教育重大改革，着重分析每次改革所解决的问题以及所遗留的不足。
作者：贾晓霖 何佳 刊期：2014年第02期
构建适应社会主义市场经济的道德体系，是摆在我们面前的一个重大现实课题。系统梳理和总结社会主义道德体系建设的经验，吸收其中的精华，对于当前我国道德体系的建设大有裨益。
作者：王豪杰 刊期：2014年第02期
高等院校是我国培育人才的主要场所，也是协助我国实现经济与科技技术发展壮大的主要力量。高校廉政文化建设主要载体就是高等院校，对象是内部人才，强调利用廉政教育这一手段为高校良性发展提供保障。伴随着我国社会主义市场经济的高速发展，社会腐败现象呈现出了发展蔓延的状态，对于腐败行为的遏制工作成为当务之急。从一定程度上来说．高校...
作者：蔡秀亮 刊期：2014年第02期
高校思想政治教育的目的是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人。当前要提高高校思想政治教育工作的时效性、针对性，必须打造高素质的思想政治工作者队伍，形成规范的人员选用标准和制度。思政工作者要准确把握“三育人”工作的尺度．将教育、管理、服务有机协调起来。思想政治工作要与建设高水平的校园文化结...
作者：昝桂丽 刊期：2014年第02期
生本理念下的高校大学生思想政治教育首先要巧用校园文化建设和谐校园．强化教育管理中的激励教育，让学生在教师的激励中不断提升自身能力，形成正确的人生观、价值观。加强校企合作，解决学生就业难题，稳定学生情绪。在这个基础上。要采用各种绩效考核的形式使思想政治工作有目标，使学生更好地形成社会主义核心价值观。
作者：余波 刊期：2014年第02期
本文从高校辅导员学生思想政治教育工作的原则、地位与作用出发，以辅导员思想政治教育的任务为根本，提出了辅导员应在哪些主要环节加强和改进大学生思想政治教育工作。
作者：鹿丰玲 刊期：2014年第02期
大学生感恩教育就是高校所进行的，以大学生为教育对象，以传承和发展感恩意识、培养和形成感恩习惯为主要内容的教育形式，其主要特点为目的性、知识性、整体性、实践性。大学生感恩教育具有感恩知识的传承功能、感恩情感的养成功能、感恩心理的建构功能、感恩习惯的养成功能、感恩风气的引导功能。大学生感恩教育应通过利用传统文化的优秀资源...
作者：王采 刊期：2014年第02期
我国教师职业伦理的发展经历了一段较长的历史时期，古代众多教育家们也给我们留下了许多宝贵的职业伦理思想，是当代教师学习和借鉴的瑰宝。
作者：韩秀引 刊期：2014年第02期
留学生辅导员队伍建设是留学生规模与结构变化的必然需求，是实现留学生教育功能的重要保障．也是留学生管理规范化的重要内容。
作者：段斐 张弘 刊期：2014年第02期
本文通过对陕西省高职院校“双师型”教师队伍的调查研究，从“双师型”教师的数量、结构、培训机制、激励机制、补充渠道等方面进行了分析，指出了存在的问题，提出了具体、可行的“双师型”教师队伍建设的措施。
作者：任禹如 刊期：2014年第02期
做研究型教师就意味着教师是行动研究者。本文从教师是行动研究者的角度出发探讨，以期为广大一线教师向研究型教师成长提供理论依据。
作者：李文涛 刊期：2014年第02期
教师集体中的道德是我国教师职业道德体系的一个重要组成部分．也是我国教育伦理学研究的重要对象之一．．加强高校教师集体中的道德研究，并探索改进教师与教师之间人际关系的有效道德措施，对构建高校教师集体中和谐人际关系、促进高校师资队伍全面建设以及发展我国高等教育事业具有重要意义。
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.41
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊