科教文汇杂志 省级期刊
The Science Education Article Collects
杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
作者：何小燕 刊期：2012年第21期
本文作者基于亲身参与对西南交通大学众多理工科学生人文素养基本情况的调研结果,分析了理工科学生在人文素养及其教育方面具有明白人文素养的基本内涵,能够认识到人文素养的重要性等优点。
作者：徐杨丽格 梁蓉 毕正宇 殷国超 刊期：2012年第21期
湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县是湖北省重点扶持的特困县和国家扶贫开发工作重点县,当地教师流失现象尤为严重。如何提高民族地区基础教育水平、防止教师流失、促进教育资源优化配置、树立正确教育观念是该地区教育发展中亟待解决的问题。鉴于此,本文在对当地基础教育阶段师资状况进行调查和实证研究的基础上,深入了解当地教师流失现状,以经...
作者：蔡环宇 饶华 刊期：2012年第21期
高校教师水平是决定教育质量的关键因素,高校教师培训是提升高校教师水平的重要手段。文章对我国高校教师培训的现状进行了分析,并从培训机制、培训模式、培训内容、教师参与培训的自主性等方面总结了高校教师培训存在的问题,进而提出了相应的对策。
作者：唐娜 宋超 刊期：2012年第21期
教师专业发展学校是在地方教育局的协调下,中小学与高校相互协作、资源共享、共同发展,同时实现实习教师、中小学教师、大学教师自身发展的一种协作模式。中小学校与高校的协作是建设教师专业发展学校的关键点,扩展合作内容,探索切实可行的合作途径是教师专业发展的迫切需要。
作者：田荣 刊期：2012年第21期
思想政治课教师教学效能感是指担任思想政治课教学的教师对其教育价值,对自己做好教育教学工作与积极影响学生发展的教育能力的自我判断和信念。思想政治课教师的教学效能感会对其心理和行为造成重大影响,从而影响教学行为、教学实效和学生的成长,对于教师专业化发展也具有重要意义。
作者：吴玉建 刊期：2012年第21期
在国培中学习要有方法,要将理念转变成观念,将观念转变成方法,将方法转变成行动,首先要转换角色,调整心态,为学习做好心理准备;其次,参加培训的教师要明白自己的不足之处,在学习中有的放矢;第三,听讲座有＂望、闻、问、切＂之法,学会反思是教师成长的关键,而善于践行是教师专业成长的必由之路。
作者：周端云 刊期：2012年第21期
《幼儿园教师专业标准》的制定,对于规范幼儿教师教育、兼顾幼儿园教育质量与公平、促进幼儿教师专业化具有十分重要的意义。标准理念先进、结构清晰,内容全面;但也存在内容针对性不强、入职专业标准制订主体规划不合理等问题。
作者：吕娉婷 韩松 刊期：2012年第21期
无论从我国革命和建设的实际出发,还是从遵循人类社会发展规律的角度出发,中国共产党人都必须坚持马克思主义指导思想的一元化。但是,随着我国文化的日趋多元化,一些人开始质疑马克思主义指导思想一元化,本文通过分析意识形态和文化的区别与联系,试图回应对于马克思指导思想一元化的质疑。
作者：邱亚男 刊期：2012年第21期
我国是社会主义国家,需要贯彻＂科学发展观＂的重大战略思想。高校的思想政治教育工作,也需要把＂科学发展观＂当做教育中心,建立以学生为本的理念,统筹各种教育方法,努力培养出适应社会全面发展的新世纪人才。本文从以人为本、以科学发展观引导教师综合素质、对现有教育方法进行创新、树立可持续发展的教育理念四个方面提出了以科学发展观引导...
作者：聂东雪 杜明月 刊期：2012年第21期
新媒体自诞生以来,就以其独特的传播方式和手段影响着大学生。本文通过运用SWOT分析法,分析出在新媒体背景下开展大学生思想政治教育的优势、劣势,并指出新媒体给大学生思想政治教育提供的机遇和挑战,探讨出新媒体环境下思想政治教育工作的对策。
作者：刘颖 刘丽娜 刊期：2012年第21期
新时期我国高校大学生的思想道德素质呈现出多方面的问题,在能力培养上,只注重智育,轻视德育;社会公德素养欠缺,道德观念上,价值观念趋向功利化,贪图享乐及个人主义严重;心理健康问题日益突出。究其原因,主要是当代大学生思想道德教育没有遵循教育的内外部规律,德育过程管教分离且德育与生活脱节;德育方法过于简单。在这种情况下,本文提出以新的...
作者：李颖 王晓蕾 刊期：2012年第21期
大学生思想政治素质的提高,已成为各高校重点关注的问题,而社会实践在提高学生德育中起到不可忽视的作用。本文分析了社会实践的重要性,并结合北京联合大学生化学院在院级层面开展的暑期实践,提出了创新模式。通过社会实践,提高了学生专业知识以及综合能力,并对学生的德育教育起到很好的促进作用。
作者：麦达松 刊期：2012年第21期
受到传统教学观念的影响,高校的＂形势与政策＂教学还存在一些问题,本文总结了这些问题,并提出了高校＂形势与政策＂实践性教学策略,希望对高校思想政治工作的进行有所帮助。
作者：樊兰 刊期：2012年第21期
研究生教育在国家教育体系及社会发展中起着非常重要的作用,如何建立有效的,使研究生既具备扎实的理论知识又具有实践能力的研究生培养模式是值得深入研究的课题。文章介绍了国外几个发达国家及国内的研究生培养模式的现状,总结了基于研究基地的硕士研究生培养模式的特点,最后提出建立基于研究基地的研究生培养模式的几点建议。
作者：罗颖 刊期：2012年第21期
民族高校研究生教育管理与普通高校既有共性,更有其特性。其生源特点和学习及研究方式的特点决定了其教育管理的特点。本文分析了这些特点,并提出相关思路与措施。
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.41
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊