科教文汇

科教文汇杂志 省级期刊

The Science Education Article Collects

杂志简介:《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为34-1274/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...

主管单位:安徽省科学技术协会
主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会
国际刊号:1672-7894
国内刊号:34-1274/G
全年订价:¥ 811.20
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.37
复合影响因子:0.38
总发文量:44029
总被引量:46906
H指数:36
立即指数:0.0041
期刊他引率:1
  • 情境理论对大学生管理的启示

    作者:张英 刊期:2012年第14期

    情境理论被提出来后就受到了重视,它要求领导者或管理者的领导或管理方式要随着情境的变化而变化。将情境理论用于高校的学生管理中就是:在横向上,管理过程中关注学生的个体差异性;在纵向上,管理过程中关注学生的成长差异性。

  • 高等教育大众化背景下的医学教育质量保障体系探析

    作者:李靖年 袁亮 张彦 林克凤 钱铭 刊期:2012年第14期

    高等教育大众化冲击着教学质量.保障医学教学质量已是刻不容缓.文章结合大连医科大学的探索和实践来探析如何科学地运行教育质量保障体系.为各高校建设教育质量保障体系提供参考。

  • 浅谈工科教师教学研究能力的培养

    作者:张志明 徐天凤 李婷婷 刊期:2012年第14期

    受工科专业特点的影响,绝大多数工科教师都毕业于非师范院校,由于未修过教育专业的相关课程,因此大多数教师都是专业知识过硬但教学技巧生疏。本文详细分析了工科教师教学研究能力的现状及原因,并探索性地提出了提升工科教师教学研究能力的几种方法。

  • 少数民族地区医学院青年教师教学能力的提高

    作者:闫位娟 刊期:2012年第14期

    随着我国高等教育事业的快速发展,青年教师作为高校可持续发展的生力军和主力军,其教学质量影响到高校的教育教学质量。本文通过分析少数民族地区医学院青年教师的特点,通过从学校和个人两方面着手,探讨提高少数民族地区青年教师教学能力的对策。

  • “双师型”教师在课程建设与改革中的作用及影响

    作者:鲍钰 刊期:2012年第14期

    课程的建设与改革是教学改革的中心,是教学质量提高的关键,"双师型"教师在课程的建设与改革中起到了重要的作用。在课程建设与改革中,通过发挥"双师型"教师在确立课程目标与思路,突出高职特色,开发课程模式,完善课程体制与教学内容,优化课程标准,改革课程教学模式,改进课程的教学方法、手段等方面的引领、示范和辐射作用,使课程建设与改革更...

  • 网络教育对小学教师再教育的影响

    作者:李敏宁 刊期:2012年第14期

    目前,有一种新型的教育方式——现代远程教育,正在影响着小学教师的再教育,给他们提供了再教育的更多机会。本文从网络学院的继续教育入手,分析了现代远程教育的特色,重点论述了这种形式对教师再教育的影响。

  • 杭州市幼儿园教师工作满意度现状研究

    作者:杨鼎文 刊期:2012年第14期

    研究表明,目前杭州市幼儿园教师的工作满意程度中等偏上。工作满意各维度的满意程度从高到低依次为人际关系、工作环境、工作本身、领导管理、进修升迁、薪资福利。教师的工作满意度随着学历的提高反而下降。随着年龄的增长、工作年限的增加和职称的提高呈上升趋势。合同制教师的满意度明显低于在编教师。

  • 试论大学生职业道德教育

    作者:高翔 刊期:2012年第14期

    大学生职业道德教育是大学生思想政治教育的重要内容。本文分析了加强大学生职业道德教育的意义,提出了加强大学生职业道德教育的有关措施,以期能够提高大学生综合素质,培养适合社会的有用人才。

  • 让德育课堂“活”起来

    作者:洪兰贞 刊期:2012年第14期

    德育课是中职学校德育工作的主渠道,然而,一直以来中职德育课教学却总是出现"投入大、产出少、实效性低"的现象。本文通过介绍"以学生为主体的教学方法"、"理论联系实际方法"、"多媒体教学法"等几种方法,希望能提高学生学习的兴趣,更好地贯彻实施中职德育大纲要求。

  • 社会主义核心价值体系寓于大学生价值观教育的理论基础探析

    作者:沈学颖 刊期:2012年第14期

    当前我国正处于深刻的社会转型期,生长在变革时代的部分大学生价值观出现了偏差,如诚信意识淡漠、艰苦奋斗精神淡化、道德认识与行为脱节等。马克思主义唯物史观、思想政治教育内化外化规律以及马克思主义关于人的本质学说等理论为社会主义核心价值体系寓于大学生价值观教育奠定了坚实的理论基础。

  • 展翼翱翔吧,德育童谣——谈童谣传唱的魅力

    作者:刘丽华 刊期:2012年第14期

    童谣是少年儿童道德教育的重要载体,童谣传唱是生动活泼的教育形式,在教育实践中充分展现出其特有的魅力,她为教育天使插上崭新的翅膀,她使教育教学改革透出一缕诱人的亮光。我本人在其中体验到令人喜悦的过程。

  • 浅析汉时期高等教育的发展概况及启示

    作者:张晓梦 刊期:2012年第14期

    汉时期是中国封建社会形成和发展的关键时期,封建教育的一些主要特点,都在这一时期初露端倪。"罢黜百家,独尊儒术"治世方针的提出,使教育内容以儒家经典为主,另外在教育方式、目的方面,对现代高等教育有一定启示。

  • 大学新生适应性调查研究

    作者:陈宪德 刊期:2012年第14期

    大学新生由中学升入大学后,在生活、学习等方面往往需要较长时间进行适应。本文通过对大学新生适应性问题的调查,分析了大学新生在适应大学过程中出现的新特点、不良现象及其影响因素,并结合大学新生的具体实际,有针对性地提出了一些教育引导的对策和方法。

  • 国际金融危机下西方经济学课程教学理念探讨

    作者:李超 刊期:2012年第14期

    20世纪80年代中国改革开放以来,"马克思主义经济学"存在被"西方经济学"边缘化的现象和趋势。在开放经济系统中,在国际金融危机背景下,21世纪中国高等院校经管类专业的核心课程西方经济学的教学理念需要深入探讨,也许"本土化、规范化、人文化"是中国的西方经济学课程教学理念深化的趋势。

  • 完善法学专业实践教学课程的若干思考

    作者:张鑫 杜以昌 刊期:2012年第14期

    法学作为培养应用型人才的专业,主要为我国法律事业的发展提供服务,因此需加强对学生实践能力的重视,构建以实践教学为核心的教学体系,做到理论与实际相结合,活跃学生思维、激发学习兴趣,培养学生解决实际问题的能力,全面提升能力素质。本文结合当前法学专业教学现状,提出法学专业开展实践教学的重要意义,并对完善实践教学课程的有效途径进行分...