科教文汇

科教文汇杂志 省级期刊

The Science Education Article Collects

杂志简介:《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为34-1274/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...

主管单位:安徽省科学技术协会
主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会
国际刊号:1672-7894
国内刊号:34-1274/G
全年订价:¥ 811.20
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.37
复合影响因子:0.38
总发文量:44029
总被引量:46906
H指数:36
立即指数:0.0041
期刊他引率:1
  • 我国民办高校办学定位与实践研究——以民办本科高校为例

    作者:朱永君 杨磊 殷冬玲 刊期:2010年第04期

    办学定位既是顶层设计,又是整体运作,关系到高校发展的全局。在我国民办高校进入转型期步入内涵发展的阶段,办学定位成为最为关键的问题之一。文章试以我国民办本科高校的办学定位及其实践为例,在梳理、分析存在的主要问题的基础上,对民办高校的办学定位和实践提出相关对策建议。

  • 中美著名大学校训精神内涵比较研究

    作者:刘欣 刊期:2010年第04期

    大学校训本身的意义分为表象性的直意和内延性的隐意。后者是大学的文化内核和精神内涵。大学校训的深意反映的是学校历史传统、文化归属、办学理念和治学态度的综合。中国的京师大学堂和美国的哈佛学院是中美两国近现代历史上最早的真正意义上的大学,它们校训所包含的深意是对大学精神真谛的深刻阐释。本文从中美两国著名大学历史的演进、文化...

  • 对研究生创新教育的思考和建议

    作者:何巍 刊期:2010年第04期

    研究生教育是我国教育环节中的重要内容,是培养高素质人才的关键所在。在研究生综合素质的培养问题中,创新能力的培养是衡量其培养质量最核心、最关键的因素。如何提高研究生的创新能力,已成为摆在研究生教育工作者面前的一项重要课题。本文针对目前我国研究生创新能力不足的现状,在分析研究生教育中影响创新能力培养因素的基础上,提出了培养和...

  • 探讨大学生创业教育

    作者:白延虎 郑颖 刊期:2010年第04期

    高校开展创业教育和创业实践是国家提出的一项重要举措,是大学生素质教育的重要内容,也是解决大学生就业问题的有效途径。高校开展创业教育既是培养创新型人才的需要,也是经济发展对人才的需要,更是时代赋予高校义不容辞的责任。因此,高等学校理所当然地要探寻创业教育的途径和方法,培养学生创业能力、创新意识,迎接时代的挑战。

  • 论高校新教师的校本培训

    作者:屈冉佳 刊期:2010年第04期

    依法对高校新教师进行校本培训,是高校新教师专业发展的要求。高校新教师校本培训的内容主要有:校情、校史与学校战略发展规划;教育学、心理学、高教法规政策与教师职业道德;教学策略指导。高校新教师校本培训的主要方式是:岗前集中培训、入职后导师辅导和个人自修相结合。

  • 校本课程开发中教师赋权增能的内涵及权能范围

    作者:张冬红 刊期:2010年第04期

    本文以校本课程开发的视角,探讨了教师赋权增能的内涵及其赋权增能的内容。

  • 专业化发展对成人教育教师教学效能感的影响

    作者:吴蕾 黄翠萍 杨娜 刊期:2010年第04期

    教师的教学效能感是教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断,已有的研究表明,它与教师的教学效果、学生的学习状况之间存在着密切的关系。专业化发展通过专业知识、专业能力、专业情意三个方面来对成人教育教师的教学效能感产生影响。

  • “教育即人生”理念折射下的新型师生关系

    作者:汪月霞 刊期:2010年第04期

    师生关系是教学中的基本人际关系,其不仅影响课堂气氛、教学水平,而且关涉教师与学生之生命的自然纯美及自由、全面、充分的发展。师生关系的定位应从教育的特殊性出发,懂得“教育即人生”的内涵,重新建立良好的、有利于学生成长发展的师生关系。

  • 数学教师必备的素质:分析、归类、总结能力

    作者:赵取花 刊期:2010年第04期

    教师的教学方式方法会直接影响学生的学习方法。数学教师的分析、归类和总结能力直接影响学生对数学知识的学习和理解。为了提高教师在教学过程中进行分析、归类、总结的能力,并善于引导学生自己进行分析、归类、总结,首先要更新教学理念,其次注重教育教学反思,再次要注意培养自己和同仁之间的交流与合作能力。

  • 高校辅导员队伍建设研究与措施

    作者:范燕 刊期:2010年第04期

    高校辅导员是高校思想政治工作和管理工作的实施者,是从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,如何切实加强和改进高校政治辅导员队伍建设,需要从本质上去研究和改善。

  • 新时期高校网络辅导员工作模式探析

    作者:杨苗 刊期:2010年第04期

    随着网络技术的发展,大学生网络生活越来越丰富多彩。网络一方面正成为大学生获取最新科技信息和知识的重要渠道,另一方面也给大学生思想道德建设带来诸多负面效应。本文就网络对大学生的影响做出评析,分析了网络给大学生思想政治教育带来的新机遇和新挑战,并探讨了新时期高校网络辅导员的工作模式,实现对大学生多层次、多角度的思想政治教育。

  • 浅议社会转型时期的道德评价体系建设

    作者:汪如磊 刊期:2010年第04期

    道德评价是道德体系重建的元点,是社会评价和自我评价的统一。社会转型时期多元的利益格局,要求对道德体系正确定位。道德评价体系重建具有现实必要性,从这一角度出发,要明确道德评价体系的指导思想,把握正确的舆论导向,统一道德评价的内容,增强道德评价的可操作性,协调社会各方面的关系,重建符合转型时期社会主义市场经济所要求的道德体系。

  • 构建当代革命军人核心价值观的几个着眼点

    作者:闫晓光 刊期:2010年第04期

    当代革命军人核心价值观是主席针对国内国际新形势对当代军人提出的新要求,反映了我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及我军官兵相互关系中最基本、最核心的价值观念,体现了我军优良传统、时展要求、官兵价值追求的统一。

  • 强化道德实践 提升高校德育实效性

    作者:孙永艳 熊中宏 刊期:2010年第04期

    高校是德育教育的重要阵地,担负着对大学生进行系统德育教育的重要任务,但高校德育实效性欠佳是近年来困扰高校德育的一个重要问题。究其原因,道德认知和道德实践的脱节是其症结之一。本文结合高校德育现状,以强化道德实践为突破口,以促使道德活动落到实处、真正帮助大学生提升道德品行为目的,进行了一系列的理论探索和实践创新,希望以此为契机...

  • 如何发挥学生工作在和谐校园建设中的作用

    作者:时树奎 刊期:2010年第04期

    如何为大学生的成长创造和谐的校园环境是高校工作的核心,也是落实科学发展观和全面建设和谐社会的必然要求。本文从六个方面浅谈学生工作在校园和谐建设中的作用发挥。