科教文汇

科教文汇杂志 省级期刊

The Science Education Article Collects

杂志简介:《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为34-1274/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...

主管单位:安徽省科学技术协会
主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会
国际刊号:1672-7894
国内刊号:34-1274/G
全年订价:¥ 811.20
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.37
复合影响因子:0.38
总发文量:44029
总被引量:46906
H指数:36
立即指数:0.0041
期刊他引率:1
  • 大众文化对德育的启示

    作者:王萍 刊期:2008年第32期

    随着我国市场经济的发展和改革开放的深入,大众文化汹涌而来,成为社会文化的主流。作为一种现代文明背景下成长起来的文化形态,它为德育提供了新的内容、方法和手段,给德育的发展带来了契机和挑战。本文主要从大众文化的正面影响出发,初步探讨了怎样借鉴大众文化的娱乐性、流行性和平民性等特点以增强德育效果,促进德育现代化。

  • 我国亟待完善四大人才政策体系

    作者:王芳芳 刊期:2008年第32期

    随着经济全球化进程的加快,国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面,人才资源是促进经济社会发展的第一资源。人才竞争,政策先行,在我国人才政策体系正处于发展期和攻坚期的新形势下,亟待完善人才评价、人才市场、人才管理、人才安全四大制度体系,以促使我国人才工作的整体环境得到根本性的改善。

  • 关于研究生培养机制改革的几点看法

    作者:江钟信 刊期:2008年第32期

    我国研究生发展阶段开始由“规模型”走向“质量型”。针对研究生培养机制中的不足与缺陷,本文从研究生评价考核体系、研究生导师责任机制、研究生导师激励机制、研究生学习观念等四个方面提出了一些看法和建议。

  • 浅论大学生国防教育与大学生素质养成

    作者:陶然 刊期:2008年第32期

    大学生国防教育对大学生综合素质的养成具有重要作用。部分普通高校的国防教育与国家教育部、总参谋部、总政治部的要求尚有差距。本文分析了部分高校国防教育方面存在的主要问题。提出了转变观念、制度建设、内容创新、建立长效机制等改进国防教育的措施和建议。

  • 应用型本科院校学科建设评价指标体系初探

    作者:朱云仙 郑世良 刊期:2008年第32期

    本文在分析应用型本科院校同重点本科院校学科建设之间的差异的基础上,重点对学科建设评价的方式、评价指标的确立以及学科建设学科评价工作的组织领导与实施的过程进行了详细的论述,对应用型本科院校的学科建设具有一定的参考价值。

  • 浅析我国中等职业技术教育的困境与出路

    作者:陈燕 刊期:2008年第32期

    二十世纪八十年代以后,我国经济社会的发展迫切需要不同类型的人才结构的支撑,同时,由于职业技术教育给人们提供了一条“农转非”的身份的转变——山鸡变凤凰的特殊的捷径,我国的中等职业技术教育曾经如火如荼,盛极一时。但是,随着九十年代末我国高等教育的扩招和我国户籍制度的改革,我国的中等职业技术教育却面临各种各样的困境,举步维...

  • 晏阳初的平民教育思想及其对当前我国农村成人教育的启示——读《乡村改造运动十大信条》有感

    作者:周郎萱 刊期:2008年第32期

    晏阳初,我国现代著名的平民教育家,也是国际上享有盛誉的平民教育家和乡村教育家,他先后在中国与世界发展中国家从事平民教育事业和乡村改造运动,为改变农村的落后面貌奉献了自己的全部心力。在长期的教育与社会改革实践中,形成了一套完整的平民教育与乡村教育改造理论。他的理论对我们今天的社会主义建设都有着重大的启示和借鉴意义。

  • 浅析中华苏维埃共和国教育发展的经验

    作者:王俊峰 刊期:2008年第32期

    中华苏维埃共和国的文化教育事业取得了巨大的成就,开创了中国共产党成功领导教育的先河,是中国新民主主义教育的新纪元,也是新中国发展教育的宝贵财富。本文从五个方面对苏维埃共和国的教育经验作了回顾。

  • 高职院校班主任工作中以生为本理念实施途径刍议

    作者:汤洪俊 刊期:2008年第32期

    高职院校班主任肩负着管理和教育好高职大学生的重担,班主任要想做好自己本职工作,必须坚持“一切为了学生,为了学生一切”的以生为本理念,在工作中以学生为出发点和归宿点,做到了解学生、理解学生、尊重学生、关心学生和引导学生。

  • 关于做好职业类学校班主任工作的几点想法

    作者:陈玉华 刊期:2008年第32期

    职业类学校的班主任应有不同于普通中学管理学生的理念。

  • 心理契约与高职院校教师管理

    作者:姚毅飞 赵鹏程 刊期:2008年第32期

    在高职院校与教师之间,除了正式的聘任契约外,还存在着隐含的、非正式的心理契约。通过对教师思想和精神领域的管理比制度化管理的效果更加明显,它能激发和调动教师的积极性,增强学校的凝聚力,促进学校的可持续发展,实现教师的个人目标与组织目标的有机统一。

  • 高校外语教师教学科研能力与高校素质教育有效接轨问题初探

    作者:徐佳 刊期:2008年第32期

    高校素质教育势在必行,高校外语教师教学科研能力直接决定高校素质教育的成败,两者之间存在着必然的联系,但一直以来,两者之间的接轨问题困惑着许多高校外语教师。本文旨在揭示两者之间的联系,探索使两者有效接轨的方法和途径。为高校素质教育的有效实施和高校外语教师的成长发展提供研究依据。

  • 高校辅导员专业化建设

    作者:舒燕 刊期:2008年第32期

    高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。高校辅导员应具备多门专业知识和技能,辅导员的专业化是指经过专门的教育和培训的人员走上辅导员岗位,并且在实际工作中不断提升专业知识和技能的过程。

  • 浅析CRM理念在教育管理创新中的必要性

    作者:陈利民 章艳华 刊期:2008年第32期

    根据客户关系管理理念,学校可借助先进的信息技术和管理思想,改进学生价值、满意度、竞争能力以及学生的忠诚度。从教育市场的竞争、个性化需求、时展、教育国际化等方面,分析了CRM理念在教育管理中的必要性和创新的重要意义。

  • 注重人文关怀,构建和谐校园

    作者:刘伟 刊期:2008年第32期

    党的十七大报告提出“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系”的重要任务。这对加强精神文明建设和思想教育工作提出了新的要求,特别是大学校园的人文关怀建设更是重中之重,其对构建和谐校园起着关键性的作用,应在明确其重要性的基础上创新方法,追求突破。