科教文汇杂志 省级期刊
The Science Education Article Collects
杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
作者：钟庆军 刊期：2008年第30期
摘要党的十七大提出新的以人为本的教育发展观，它阐明了现代教育注重个体发展的价值取向，本文主要从以人为本的学生观、以人为本的教师观、以人为本的管理观等论述以人为本的教育思想。
作者：古红 刊期：2008年第30期
对高校教育成本进行核算有利于国家、学校、受教育者，在对教育成本进行核算时我们应采用科学合理的方式方法，考虑教育的特殊性。本文在参考了一般会计核算方式的基础上考虑了教育的半公共产品特性，提出了独特的，有借鉴意义的相关做法。
作者：余咏青 刊期：2008年第30期
课程目的理论认为，目的是教学活动的结果性要素，素质教育的目的本应让职业教育摆脱困境，但在高考指挥棒下，人才仍然是指高分学生。它使职业教育对象的文化素质整体偏弱，使职业教育的既定目标和职业教育的对象、家长及社会的心理预期发生严重错位，也使职业教育的手段和方法相对落后，从而使职校课程教学目标落空，导致职业教育目标难于实现...
作者：张健 陈明昆 刊期：2008年第30期
在生源素质下降和社会快速发展的背景下，完全以教师为主导和完全以学生为主导的教学观，都不能很好的适应职业教育的需要，职业教育必须改变传统的教学观念。基于此，论文根据建构主义理论和职业技术教育的特点，对职业技术教育的教学观进行了初步的研究和探讨，提出了一种适合社会、职业学校、职校学生发展的教学观。
作者：许娜 刊期：2008年第30期
培养大学生良好的社会主义道德品质，高等学校要深刻理解以社会主义核心价值体系引领大学生道德培养工作的必要性和重大意义，将社会主义核心价值体系融入大学生道德的培养之中，深入贯彻落实科学发展观，推进教育事业的发展。
作者：韦兆钧 谢春艳 刊期：2008年第30期
当代西方德育已越来越呈现出人学取向：德育的目标是培养富有民族精神的好公民；德育的主要内容凸现健全人格教育；模式构建中突出道德判断与实践能力的多元整合取向。本文通过对西方德育的人学透视来反思我国高校德育工作，认为高校德育要卓有成效，确立人文关怀的德育新理念是关键，实施情感教育是切入点。
作者：刘明生 刊期：2008年第30期
1881—1924年间总共约有240万东欧犹太移民涌人美国，其中绝大部分聚居于纽约下东区。同早期来到美国的两批犹太人（西班牙裔犹太人和德裔犹太人）不同，他们大多数十分贫穷，不懂英语。但由于历史上长期遭受歧视和反犹迫害，他们具有强烈的犹太传统宗教意识和强烈的民族自觉意识。为了传承本族裔的宗教信仰、价值观念和风俗习惯，
作者：尹海燕 刊期：2008年第30期
师德建设是一个古老的却是常作常新的话题。所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养。爱岗敬业，为人师表，诲人不倦……这都是师德。教师的崇高人格，就会像一丝丝春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地影响着学生的人格。那么，一位合格的教师应该具备怎样的人格呢？
作者：朱嘉慧 刊期：2008年第30期
本文阐述了教师人格魅力的内涵及其构成、对潜教育价值进行剖析，提出提高教师人格魅力的策略。
作者：王宇 杜贞仪 刊期：2008年第30期
文章从适应任职教育深入发展的需要出发，探讨了教员的“五种意识”和‘‘四种能力”两个方面的建设。
作者：王静 刊期：2008年第30期
社会转型变化时期，高校教师的思想动态受到社会思潮的影响呈现出一定的趋向。高校的思想政治教育不能忽略了教师的相应教育引导。基于思想动态的倾向，力求从高校教师自身反思、学习和学校的约束动力机制，内外结合促使教师思想政治素质和师德师风的提高。
作者：王喆 刊期：2008年第30期
青年教师是高校思想政治理论课教育的后备军。本文从当今思想政治理论课青年教师在教学中存在的问题入手，提出思想政治理论课青年教师应从钻研马克思主义理论加强科研促教学；结合大学生实际组织课堂教学；增加对学生情感投入提高教学效果这三方面入手提高教学能力。
作者：韦小波 刊期：2008年第30期
高职院校建设具有高职特色的项目课程教学团队势在必行。本文基于高职软件技术专业项目课程教学团队建设的实践，提出了高职项目课程教学团队具备的特点和建设的思路。
作者：陈淑华 刊期：2008年第30期
加强师资队伍建设是提升学校办学竞争力的有效手段之一，但就目前的电大而言，教育教学队伍的建设还存在一些不足，针对这一情况，本文结合笔者的工作实践，探讨电大教师教育队伍建设的对策与途径。
作者：张淑清 刊期：2008年第30期
构建和谐新型师生关系是学校与学生发展的客观要求，是推动课堂教学改革，提高教学质量的必然要求，对于学生身心的健康发展，培养创新型人才，推进素质教育都有着重要的理论意义和实践价值。文章从师生关系的涵义入手，通过对忻州市农村初中师生关系的调查，在分析其现状和影响师生关系原因的基础上，提出构建和谐师生关系的对策。
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.41
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊