科教文汇杂志 省级期刊
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杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
杂志简介：《科教文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为34-1274/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、...
作者：蒲济生; 勾小群 刊期：2007年第08S期
本文首先介绍了加德纳的多元智力理论，接着探讨了该理论对我国高等教育的目的观、结构观、课程观、教学观与评价观的启示。以期对我国高等教育改革提供借鉴。
作者：周容; 刘俊 刊期：2007年第08S期
国内关于高等教育产业化的研究更多的是关注我国高等教育产业化的基本概念以及高教产业化带来的利弊。基本的产业化政策，以及将我国教育产业化与国外发达国家进行横向上的对比。本文重点分析了教育产业化的基本概念，将中国高等教育产业化与国外做了横向比较，指出了中国产业化的现状，并就这一问题扩展到我国教育事业单位体制改革存在的问题，...
作者：马文 刊期：2007年第08S期
教育的定位与分众化问题近年来成为了教育界研究领域的热门话题，业界的实践和学界的研究不停止地在进行分析和探究。本文在此针对教育的分众化问题进行了重新思考。
作者：李雪芳 刊期：2007年第08S期
西方人本主义教育和我国的素质教育有很多相通之处。本文从比较教育学的视角出发，描述了这两种教育理念，并探讨了二者的异同，旨在借鉴人本主义教育的某些思想来寻找推进我国教学改革和课程改革的有利因素，完善我国的素质教育。
作者：朱明崇; 张叶涵 刊期：2007年第08S期
我国加入WTO后，我国正在以积极的态度融入国际教育市场，参与国际竞争与合作。留学生教育贸易是国际教育服务贸易最主要的形式，但是我国留学生面临着招生规模较小，培养的层次偏低，教育质量不高，进出口发展极不平衡的严峻形势。本文对国际留学生贸易的现状进行具体的比较分析，通过列出发达国家和发展中国家在留学生贸易领域的种种差距，在...
作者：刘正喜 刊期：2007年第08S期
文章介绍了自主学习中心概念及其建立的理论基础，分析学习者在自主学习中心角色的转换，阐述了教师在自主学习中心所应起的作用以及其应具备的基本技能和对该技能的教师培训。最后讨论了教师在中心工作时应注意的的问题。
作者：徐鸣 刊期：2007年第08S期
教师，人类灵魂的工程师，承担着教育和培养人的神圣使命。作为教育活动中的直接参与者，教师的教学能力与教学方式关系到培养对象掌握知识的效果和个人素质的形成。中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中曾指出高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学素质。本文将重点...
作者：亚森·艾力 刊期：2007年第08S期
本文在对高校毕业生就业工作现状的分析基础上，认为学生辅导员在毕业生就业指导工作中将发挥重要作用。对学生辅导员如何在毕业班开展就业指导工作提出了一些建议。
作者：夏蕾 刊期：2007年第08S期
本文通过对高校辅导员专业化、职业化、人文化涵义的界定，分析了推进高校辅导员“三化”的必要性，阐述了辅导员队伍进行“三化”可持续建设的途径。
作者：张斌 刊期：2007年第08S期
教师客观、公正的认识、评价和对待学生，是和谐师生关系的重要前提。研究教师心理，关注隐性的心理负效应。对于构建科学心理认知结构，促进师生关系的发展，提高教学质量意义重大。笔者从揭示心理效应入手，剖析其负面影响，并有针对提出了克服心理负效应，增强教师心理认知能力的方法和对策。
作者：漆艳春; 刘金龙 刊期：2007年第08S期
随着高等医学教育的发展，青年医师正逐渐成为医学院校临床教学的主力。在教学方面，青年医师有其自身的特点，但也存在不足，需要在各方面采取有效措施来提高其教学水平。
作者：韦金昱; 李加沛 刊期：2007年第08S期
反思性教学正逐渐成为影响当今世界各国教育实践的强劲教学思潮。基础教育新课程要求教师学会反思。本文针对我国中学教师中普遍存在的反思意识不强、反思活动较初级、反思能力较差等弱点提出了反思培训、自我提高、互助提高和制度化等培养策略和模式。
作者：陈琛 刊期：2007年第08S期
大学生的政治素质包括：政治知识、政治立场、政治方向、政治观点、政治纪律、政治的敏感性、政治实践等。这些对大学生决策能力的过程和原则的贯彻都有极大的影响。
作者：刘学艳 刊期：2007年第08S期
面对经济全球化、现代科学技术、市场经济、信息多元化提出的新挑战，必须重新审视教育的价值、必须把教育的视野从智力领域扩展到非智力领域、必须推进德育创新、必须深入进行道德教育理论研究，准确把握青少年思想道德状况。
作者：吴朝彦; 李亚娟 刊期：2007年第08S期
在认识理解“礼仪”的基本含义及礼仪与道德的内在联系基础上，阐述礼仪教育对大学生道德建设所具有的重要意义，并提出一些在高校中实施礼仪教育的途经，引导大学生培养高尚的道德情操，成为德才兼备的大学生。
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.41
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊