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西部高校在设置本科专业时应解决好的几个问题

作者：杨民; 杨立红 刊期：2006年第04期

我国高等教育近年来呈现出快速发展的趋势。然而,许多新生高校在设置本科专业这一关系高校发展的核心问题的解决过程中,出现了偏差。这影响了这些高校自身的发展和高校教育质量的真正提高。本文从社会需求,高校自身资源状况,专业发展的可持续性与高校个性化发展的等三个方面对解决这一问题作出了思考。

网络对沟通行为的影响——论网络对70、80两代人沟通行为的不同影响

作者：周红丽 刊期：2006年第04期

网络在这二十年的发展深刻的影响着社会的每个成员。但是对于70和80年代的人来说,网络有着不同的影响,因而也产生了沟通行为上的差异。本文试图通过描述这种差异性证明美国人类学家玛格丽特·米德在上个世纪六七十年代提出的代沟的概念在现在网络时代仍然适用。

当代大学生网络心理问题探析

作者：曹建平 刊期：2006年第04期

文章着重对大学生常见的主要网络心理问题及其产生的原因等作了较为详细的分析,并在此基础上提出了正确解决这些问题的思路与对策。

社区青少年的角色及其社会支持网络界定

作者：王曼 刊期：2006年第04期

社会上有这样一群社区青少年,他们徘徊在善与恶的边缘。如果社会对他们的角色认识不清甚至把他们排斥在社会支持网络以外,他们将成为青少年团伙犯罪的“高危人群”,将直接影响着人与社会的和谐发展状态。本文力图澄清社区青少年的社会角色及其社会支持网络等概念,为进一步研究社区青少年提供一种前提参考。提出了如何帮助社区青少年的建议:澄清...

增强高校学生思想政治工作实效性的思考

作者：刘荣军 刊期：2006年第04期

加强和改进大学生思想政治工作,是当前高校的一项重要任务。本文就如何增强高校学生思想政治工作实效性进行探索。

互联网与大学英语专业的文化教学——《欧洲文化入门》教学案例

作者：刘惠华 刊期：2006年第04期

本文就在大学英语专业学生中进行文化教学的一次尝试进行了总结,对在实施《欧洲文化入门》课程过程中不同阶段对互联网的合理利用进行了描述,并提供了一些有用的网站,以供从事该门课程教学的教师参考。

利用网络群活动,参与大学英语语音学习

作者：王虹 刊期：2006年第04期

本文从利用网络学习群活动在英语语音教学中的可行性入手,讨论了利用网络群活动进行大学英语语音教学的必要性和优势,同时指出了在实际教学中可能出现的问题,提供了一些对策和方法。

问题激发兴趣 兴趣引导成功——三步教学法在电工教学中的应用

作者：吴红晓 刊期：2006年第04期

“问题作业——新课——探究作业”三步教学法就是学生在老师上新课前带着问题作业预习新课内容,然后在教师上完新课后,再设计几题有针对性的探究作业作为作业,两次作业加上老师的分析、讲解后能更深刻的来理解问题的概念,掌握知识。可以提高学生的学习积极性,让学生乐于学习。

思想政治教育对于人全面发展的意义

作者：吕云峰 刊期：2006年第04期

思想政治教育是一种教育实践活动,其四个层面的内容思想教育、政治教育、道德教育、心理教育均对人的全面发展具有重要意义。

高一学生学习语言知识应该注意的三个问题

作者：李爱云 刊期：2006年第04期

学习语言知识应该注意哪些问题?本文主要从三个方面给予了探讨:即克服厌倦和轻视思想,注意扩展和加深知识;注意学法的探索和积累;要把语言知识的学习和听说读写训练结合起来。

浅析培养学生自己阅读能力的原因

作者：董玉臣 刊期：2006年第04期

如何用交际法进行语法教学

作者：隋丽华 刊期：2006年第04期

信息技术与教学整合的作用和意义

作者：张松夺 刊期：2006年第04期

谈学生创新精神的培养

作者：王春桐 刊期：2006年第04期

如何培养学生的自主探究能力

作者：于英曼 刊期：2006年第04期