摘要:随着计算机网络的迅猛发展,作为一种与传统教育有巨大不同的教育方式,网络远程教学受到了教育工作者的关注和研究.逐渐被世人所青睐。但是,此种教育如何才能得以有效地开展,如何对其进行科学管理,如何评价其教学效果,目前理论界尚无统一的认识。本文对计算机网络教学质量评价体系模型作了初步探讨.希望对现实具有借鉴意义。
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