摘要：经济结构新常态下,社会对人才需求从理论型向应用型方向转变,应用型本科院校的多元统计教学需要寻求新方案。因此本文提出了一套应用型本科院校背景下的多元统计教学新方案,有利于应用本科院校进行多元统计教学,为国家培养出更多的应用型人才,具有重要的实际意义。
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