摘要：本文通过对外语学习语境的分析,指出外语与固有生长环境的分离会导致语境缺乏以及对核心英语国家（如英国、美国）的过分依赖.要弥补这一不足,必须充分利用外语学习者本土社会文化环境,增加外语与现实生活的联系。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.45
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
