摘要：最近两年MOOCs触动了高校教育改革的神经，成为当前教育改革中的最强音。面对MOOCs的喧嚣，我们当如何静心观察和思考？怎样才能充分释放MOOCs的正能量？本文重点关注了MOOCs及其背后蕴藏的开放教育精神：从梳理MOOCs与开放教育之间的渊源出发，解析了MOOCs所具有的开放教育属性；通过分析MOOCs的成功因素论述了人们消除对网络教育的偏见的原因；冷静思考了MOOCs在未来发展中必须回应并解决的几大问题；继而提出在MOOCs和开放教育精神指引下，高校将具有更大的改革创新空间。

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