首页 期刊 课程教育研究 表达性艺术治疗在大学生心理健康课程教学中的应用 【正文】

表达性艺术治疗在大学生心理健康课程教学中的应用

作者:孟杰; 孙巍; 高艳玲 中国药科大学; 江苏南京211197
表达性艺术治疗   教学   沙盘游戏治疗   绘画治疗  

摘要:作为参与式教学的一种,表达性艺术治疗借助非言语沟通,以沙盘、绘画、音乐等多种形式为媒介,帮助学生更好的融入心理健康教育与教学,提升课堂活力,提高教学效果。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅