摘要：本文以'产教融合、校企合作'作为双助力引擎,探索高校-企业深度互嵌互联,倡导教学融入生产且生产促进教学,改变人才培养模式与评价体系,强调以企业对人才的需求为出发点,重构应用式的课程体系,完备教学质量把控与培养反馈体系,全面提升人才质量。
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