摘要：在21世纪,科技发展迅速,文化和教育支持着人类的发展。教育是我们现今主要发展的领域。以教育兴国是现今发展的大体趋势。PBL教学法应运而生,PBL的全称是Problem-Based Learning,是一整套设计学习情境的教学方法,我们也可以称之为问题式学习,最早起源并应用于20世纪50年代的医学教育,在现代已经广泛的运用于各个教学领域,在生物化学的学习当中,以点切入,不断学习探索,才能在生物化学上有所建树,不断的遇到问题并将之解决,愿以此为跳板,不断的进步,到达更高的高度。本文就根据本人多年的教学经验以及多方调查来进行PBL教学法在生物化学教学中的初步应用的探讨。

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