首页 期刊 课程教育研究 在高中数学习题教学中培养学生优良的思维品质 【正文】

在高中数学习题教学中培养学生优良的思维品质

作者:陶乐 岳阳市第五中学数学教研室
高中阶段   数学习题教学   重要性   培养策略  

摘要:文章分析了高中阶段数学习题教学中培养学生优良思维品质的重要性,并结合多年的教学经验,提出了一些有效的培养策略。旨在以更加灵活、独特的教学方式对学生的优良思维品质进行培养。

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