摘要：中国学生在英语口语交际过程中所犯的错误大致可分为两类：语言错误和语用失误。而在交流过程中，语用失误往往比语言错误更容易引起交流不畅。培养学习者的语用意识，发展语用能力是英语学习的核心目标。本文通过分析大学生语言交流过程中出现的语用失误的实例，以及其产生的原因，进一步探寻解决英语口语中语用失误的对策。

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