首页 期刊 课程教育研究 把握五个度构建高效课堂 【正文】

把握五个度构建高效课堂

作者:李龙兴 浙江省义乌市后宅中学; 浙江义乌322000
高效课堂   课堂教学活动   学习场所   学习积极性   师生活动  

摘要:课堂是师生活动的基本空间,也是学生学习的场所,教师应该运用自己的智慧和创造力,挖掘蕴涵其中的无限生机和活力,把课堂营造成生动活泼的学习场所。开展有效的语文课堂教学活动,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的求知欲望,培养学生学习语文的兴趣,促进学生的能力发展。同时,有效地课堂教学也是教师的执着追求和梦想,

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