摘要：国家和社会经济的发展急需大量的应用型人才,由此应用型高校研究生的培养越来越成为社会关注的焦点。本文在构建应用型高校研究生素质指标体系的基础上,采用改良版德尔菲法,邀请了21位专家对应用型高校研究生素质指标进行两轮打分,运用SPSS25.0分析了专家积极系数、专家权威系数、专家意见集中程度和离散程度,最后得出了一套科学的应用型高校研究生素质指标体系和权重体系,不仅有利于应用型高校对研究生的测评和培育,也有利于研究生自身的成长和成材。

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