首页 期刊 教育现代化 运用生活知识生动化学课堂 【正文】

运用生活知识生动化学课堂

作者:李均 河南省滑县教师进修学校
生活知识   化学课堂   感觉教学   化学知识   学习兴趣  

摘要:几年教学以来,有时总感觉教学是一件很累很枯燥的事,有时学生的学习也如一潭死水…一平静、平淡、毫无生机,教学中有的知识很抽象很难理解,学生难免会厌倦,会跑神会发牢骚。如果我们能改变传统的教学方法,利用生活中的化学知识开展教学,不仅能吸引学生的注意力,而且能充分调动学生的学习兴趣,起到很好的教学效果。生活中的有些化学知识犹如一剂清泉,运用得当会给平淡无味的教学注入更多的激情和活力。

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