首页 期刊 教育视界 让学生享受有趣又有用的数学——《用字母表示数》教学设计 【正文】

让学生享受有趣又有用的数学——《用字母表示数》教学设计

作者：陆玉辉 江苏省南通师范学校第一附属小学朝晖校区
示数   简洁性   苏教版   数量关系   五年级  

摘要：

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