摘要：以中国知网CNKI期刊数据库收录的“教师团队”和“教师学习共同体”两个研究主题的期刊论文为研究对象,运用Excel2010数据处理软件与SPSS18.0统计工具,结合文献计量、关键词聚类分析以及多维尺度分析的方法对论文数据进行处理与挖掘,可以发现教师学习共同体研究热点以及热点间的逻辑关系,从而对教师学习共同体进行趋势预判,深入探究教师学习共同体内涵并为教师学习共同体的创建奠定基础。

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