摘要：中国的现代史从开始,而中国的近现代教育虽在整体上滞后于这一历史节点,但个体和局部的探索早已先行。若以学习和使用西学的内容、形式和方法为对象,在南北朝唐宋元明时期均有早期尝试,清末传教士兴办的“洋书院”和洋务派创办的“新书院”都有很具体和深入的探索。的兴起缘于世界列强任意欺压中国人,强占中国的利益而中国却无力抗争,故以热血青年为先导,掀起了席卷全国、震惊世界的爱国运动。

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