首页 期刊 教育科学论坛 情感关怀:班主任专业化的基本内容 【正文】

情感关怀:班主任专业化的基本内容

作者:叶飞 南京师范大学教科院硕士研究生; 江苏南京210097
情感关怀   班主任   专业化   班级管理   师生关系  

摘要:一名优秀的专业化的班主任,必须真诚地关怀、充分地理解学生,用真挚的情感去促进学生的身心成长.

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