摘要：导读英语课标中提出:"学生的发展是英语课程的出发点和归宿,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。"我们在教学中突出以学生为主体的思想,尊重个体差异,因材施教。让不同层次学生的英语学习需求得到满足:好学生能吃饱;中等生能吃好;后进生能消化了。每一位学生能体会到学习英语的喜悦,增强学习英语的信心。实施"分层走班教学"就是根据课标的要求对不同层次的学生进行因材施教。

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