摘要：伴随着学前教育在我国成长地越来越迅速,引发了许多问题与思考,面对这些新问题、新情况,我们需要对儿童观的构建投向足够的关注。儿童观是人们对儿童的总的看法和基本观点,抑或说是哲学层面上人们对儿童的认识。究其根本,儿童观是一种关于人的观念问题,因此,对儿童的认知与探究需要回归到对人的探讨层面,只有对人性——这一人的本质有了深入的思考和研究,才能从根本上理解儿童,与儿童共同成长。

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