摘要：随着教育改革的实施和深化,教师在开展教学活动过程中积极尝试运用各种先进的教育方法,从中积累优质教育的教学经验,以提高和完善教学体系,为提高教学活动质量奠定了良好的基础,特别是对小学生而言,教育情感也是培养其核心素养的重要手段,特别是对于小学语文教学,情感教育及其实施可以发挥良好的作用。本文以此为出发点,分析了小学语文教学中的情感教育及其实施的对策。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社