教书育人杂志 省级期刊
Educator
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
作者：刘杰 刊期：2019年第09期
教育科研是一项非常严谨的工作,在整个研究过程中,要做到四个"真实",确保研究的科学性和有效性。一是选题要真实。这是指要选择教育教学中真正存在的问题进行研究,尤其要选择课题研究人员自己真正感受到的问题进行研究。此类问题不一定存在于自己的教育教学工作中,但研究人员通过观察或文献阅读,深切感受到它的存在,并意识到其可能或已经产生的...
作者：王建聪; 宋丽萍 刊期：2019年第09期
要素投入结构的调整是供给侧结构性改革的核心内容之一。劳动(人力)要素作为生产的要素之一,对于促进经济社会持续发展起到决定性作用。地方本科院校是为区域经济发展输送人才的主要渠道,地方高等教育为区域经济发展提供智力和技术支持,是牵引区域经济发展的引擎。本文结合供给侧结构性改革背景下辽宁经济转型发展过程中的人才需求情况,分析辽宁...
作者：杨超兵 刊期：2019年第09期
地方高校在"双一流"建设中占据重要地位,地方高校需转型发展。地方高校学术权力与行政权力的无序状态阻碍地方高校的发展,表现为行政权力过度扩张导致学术权力式微等无序状态;无序状态源于高校学术权力与行政权力性质不同,学术异化、地方高校行政权力趁机干预学术权力等原因;地方高校学术权力与行政权力需实现协同,"双一流"建设为协同提供重要契...
作者：徐丽媛 刊期：2019年第09期
本文从就业影响因素、就业形式、就业去向等方面入手,对目前我国高等艺术院校毕业生就业现状、存在问题进行分析,指出就业对艺术招生、专业设置、人才培养等方面的影响,并对未来几年我国高等艺术院校毕业生就业趋势进行预测。
作者：秦世琼; 刘奇; 谢唯; 陈雅纯; 贾文瑄 刊期：2019年第09期
开展“中华经典诵写讲”活动旨在弘扬中华优秀传统文化,使参与者获得美的熏陶与灵魂的净化。大学校园可以通过中华经典诵写讲大赛、特色经典诵读课程和教材、中华经典传播平台等方式提升在校大学生的思想文化素质。
作者：王倩 刊期：2019年第09期
近十年来我国德育理论较过去的十年有了更加深入全面的研究,并取得了丰硕的研究成果,在德育基本理论方面着重对德育本质、德育目标、德育功能以及德育过程进行探究。当前我国德育理论研究现状突出表现为聚焦“制度”“生态”“生活”等关键词展开讨论。德育理论研究走向可归纳为:一体化走向、立体化走向和多样化走向。
作者：李政; 周世厚 刊期：2019年第09期
从社会角色理论视角出发对师范生顶岗实习的角色转换与角色冲突进行研究,采用访谈分析法得出师范生在顶岗实习期间出现多种角色频繁转换,且在角色转换过程中产生典型角色冲突,引起内心的矛盾与不适。分别从做好角色准备、明确角色规范和协调角色利益等方面提出预防和缓解角色冲突的建议,以期为师范生的顶岗实习提供借鉴。
作者：沈洪雷; 曹霞; 尹飞鸿; 肖华星 刊期：2019年第09期
面对以产业结构优化升级、技术进步和创新驱动为重要特征的新经济,为满足长三角区域经济"新常态"对本专业人才的需求,本文以我校材料成型及控制工程专业为例,提出了以"面向工程、强化实践、突出创新"为主线的人才培养途径。通过重构专业核心课程体系,开展产教融合、以项目为导向的教育教学模式改革,以及多层次实践创新综合平台训练,学生在工程应...
作者：朱飞; 任亮 刊期：2019年第09期
供给侧改革通过促进供给结构的优化升级和资源要素的优化配置,提高有效供给的效率和质量,促进供需平衡。我国高校人才培养中存在突出的供给侧问题,即创新创业人才的低水平供给和无效供给相对过剩,而创新创业人才的高水平供给和有效供给相对短缺,导致大学毕业生总体上的就业难与高技术、创新型人才供应不足的问题。作为我国高校体系重要组成部分...
作者：朱金玲; 金丽霞 刊期：2019年第09期
安全教育是高校思想政治教育的重要组成部分,是提高学生综合素质能力的重要任务。伴随着互联网影响力的日益增长,网络技术与安全教育的融合已是时代趋势,新媒体平台为高等教育重要环节的安全教育带来了新的发展机遇,借助新媒体平台提升安全教育的实效性,既能符合当代大学生生活习惯和需求,也是高校提高安全教育效果的题中之义。基于新媒体平台,...
作者：刘景岫 刊期：2019年第09期
新旧动能转换正处于关键时期,需要地方高校大力培养创新创业人才。文章从学生、教师、学校、平台等多维度考量创新创业人才培养的现状及前景。对创新创业人才培养提出了一个目标、两个核心、三个层面、四个内容、五个保障等合理建议。
作者：彭兵转 刊期：2019年第09期
随着全球一体化和多元化的不断深入,跨文化交际能力越来越受到重视,也已成为21世纪国际人才应具备的能力之一。任何语言若是离开了主观性就不能称之为语言,不同文化背景的人进行交际时,必然离不开自己的观点、态度、想法等主观因素,即语言的主观性。本文基于输入-输出理论,建构了基于现代信息技术的主观,性视角下国际人才跨文化交际能力培养模型...
作者：张永海; 董华东; 岳利文; 陈宇慧; 刘亚莉; 许培援 刊期：2019年第09期
工程教育专业认证的核心理念与重要环节之一是对专业建设的持续改进,而持续改进的关键是基于评价发现问题,并将评价结果通过机制用于改进。本文以工程教育认证的持续改进理念为原则,以郑州轻工业大学为例,分别从课程体系、教学活动和师资队伍等3方面介绍了过程装备与控制工程专业具体实施持续改进过程中的一些策略。
作者：孙晓彤 刊期：2019年第09期
当前校本培训存在缺乏针对性、内容空洞、流于形式的弊端。基于教育会诊的校本培训借鉴医院的会诊制度,旨在以解决问题为导向,对教师在教育教学中存在的普遍共性和典型个性问题,借助同伴和专家学习共同体的教育合力,通过集体讨论,共同诊断的方式给予解决方案并得以实施的一种校本培训路径。通过对教师的教育教学问题收集与分类,从而得出解决方案...
作者：余薇; 潘菠; 丁雅晶; 杨子江 刊期：2019年第09期
当今,"90后"辅导员逐渐成为高校辅导员队伍的中坚力量,与此同时,"00后"大学生也逐渐走进校园成为校园中的主力军。本文通过分析"90后"辅导员的特征、"00后"大学生的特征以及"90后"辅导员目前所面临的困境,进而对"90后"辅导员遇到"00后"大学生的学生管理工作进行了进一步的思考。