教书育人

教书育人杂志 省级期刊

Educator

杂志简介:《教书育人》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为23-1439/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点

主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学
国际刊号:1008-2549
国内刊号:23-1439/G4
全年订价:¥ 244.00
创刊时间:1987
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.43
复合影响因子:0.35
总发文量:7082
总被引量:7844
H指数:17
  • 高等教育模式的理性选择

    作者:郝香贺; 齐小鹍 刊期:2018年第05期

    以大学为主要组织形式的高等教育衍生出不同的发展模式,不同的高等教育模式具有不同的特点。高等教育模式是一定时期内高等教育思想和理念的集中展现,能够从根本上反映出人才培养的特点。现行的高等教育在市场经济的冲击下表现出急功近利的特点,高等教育模式仍存在着工业化阶段的特征,那么,高等教育应该何去何从?什么样的高等教育模式才能更好地...

  • 促进一般地方高校充分发展补齐中国高教最“短板”

    作者:杨科正; 王富平 刊期:2018年第05期

    新时代我国社会主要矛盾反映到高等教育领域,就是发展结构的不均衡、不充分,一般地方高校(尤其是西部)发展滞后就是典型表现之一。这既不利于我国高教整体实力提升及高教强国建设,也不利于国家现代化建设及中国梦实现,当然也不利于教育公平、社会公平推进及和谐社会建设。国家应做好统筹规划,实施政策救济,开展“精准扶贫”“对口支援”等活动,...

  • 思政教育怎样从“案头”贯通到“手头”

    作者:徐川 刊期:2018年第05期

    “南航徐川”微信平台服务全国20万师生,是全国高校网络思政教育第一原创品牌;他是学生全天候的陪伴者,每年回答学生咨询10万余条。走遍全国百所高校,面授学生超过20万,参与发起“高校辅导员新媒体联盟”。在全国高校思想政治工作会议上指出,对于高校思政教育工作,要“坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和...

  • 独立学院大学生就业价值取向引导策略探讨

    作者:邵鸯凤 刊期:2018年第05期

    在独立学院应用型的办学定位和特色化的办学模式下,独立学院大学生较之其他本科院校和高职院校有其自身的特点。在当前严峻的就业形势下,通过对独立学院学生就业价值取向的调查分析,探讨独立学院大学生就业价值取向的基本特点,从而提出就业价值取向引导建议,对有针对性地开展好独立学院大学生就业价值观教育,具有实践指导意义。

  • “考研热”背后生涯教育的理性审视——基于社会分层视角

    作者:王俊贤; 许军建 刊期:2018年第05期

    基于社会分层视角对“考研热”背后的生涯教育进行理性审视,生涯教育目前存在偏离与缺失:在整体上呈现出规划盲目、师资缺乏的状况;以考研为导向的生涯教育渐趋生成。究其原因,主要有三点:高等教育扩张与就业形势严峻;学历导引与名校崇拜;传统阶层观念与读书意识根深蒂固。针对上述问题与原因,探寻生涯教育转型与趋新的路径:健全生涯教育体系;引...

  • 商学院创新创业教育与专业教育融合生态系统的构建——以武夷学院商学院为例

    作者:邹裔忠 刊期:2018年第05期

    在“双创”新态势下,商学院是高校开展创新创业教育的主要主体。在对比国内外创新创业教育的基础上,从专业建设、课程体系、师资队伍、教学方式方法和人才培养模式等方面构建了商学院创新创业教育与专业教育融合的生态系统。

  • 新媒体环境下高校网络舆情引导机制

    作者:满强 刊期:2018年第05期

    新媒体时代的高校文化建设需要将新媒体文化建设与校园文化建设紧密结合,把包括校园网络文化、舆论文化等在内的文化建设纳入和谐校园文化建设的总体格局。高校必须有大局意识,秉承为学生服务的宗旨,将党性原则贯穿到网络舆情引导工作的方方面面,更好地营造健康向上、活泼生动的校园文化氛围。

  • 我国生物类硕士研究生存在的就业问题

    作者:孟凡娟; 王爱芝; 张秀丽 刊期:2018年第05期

    目前,我国生物类硕士研究生数量庞大,同时又具有偏重理论基础研究等特点,因此存在需求量相对偏低,就业压力大、就业范围窄等问题。而在我国生物产业属于新兴产业,且属于智力密集型企业,因此与其他高新技术企业相比,具有研发和产业化周期长、对人才实验操作技能要求高等特征。因此为了适应我国对于生物类学科中高层次应用型人才的需求,应该从培养...

  • 依托高校创新训练项目的大学生创新能力培养的思考与探讨

    作者:许景波; 许晓红; 崔晓萌; 李兆; 高旭; 李军 刊期:2018年第05期

    大学生创新能力的培养是社会发展的需要,关系到人才培养质量和国家发展动力。本文结合大学生创新训练项目的实践,论述了关于大学生创新能力培养的问题。基于多年指导创新训练项目的经验,分析了当今创新训练项目开展实施现状,提出了项目实践过程中所需要关注的环节和采取的措施,旨在切实提高大学生的创新能力,也为高校创新训练项目的开展提供借鉴...

  • 职业教育集团创业孵化基地建设研究

    作者:于巧娥; 王林毅 刊期:2018年第05期

    职业教育集团的创业孵化基地是区域经济发展的产物,它有利地促进了校企合作的深度融合。职教集团创业孵化基地的功能主要表现在育人功能、创新功能、培训功能、孵化功能、实践功能,其创业孵化基地的特征主要有互动性、公益性、服务性、创新性、增值性、独立性。在此基础上,我们又提出了促进职业教育孵化基地发展的有效建设途径:加大创业孵化基地...

  • 主体间性视域下大学生志愿服务主客体间矛盾的消解

    作者:聂娇 刊期:2018年第05期

    当前,我国大学生志愿者已经成为志愿服务事业的主力军,大学生志愿服务的社会影响力在逐渐扩大。但是受西方价值观渗透和工具理性膨胀的影响,大学生志愿者与志愿服务对象间的矛盾越来越突出,并且成为制约志愿服务高效发展的主要因素。本文将主体间性哲学理论与大学生志愿服务主客体间关系的研究相结合,旨在通过推进大学生志愿服务主客体间内在的...

  • 教师性别意识对学生发展影响研究

    作者:甘维; 王昭君 刊期:2018年第05期

    性别意识是个体对于性别差异的理解和认识,属于自我意识的重要内容。教师的性别意识直接影响其教学行为,也会给教书育人的效果造成直接影响。受到传统性别意识的影响,一些教师存在着对于性别的刻板印象和性别偏见,给学生的个体充分发展造成严重影响。因此教师要树立良好的性别意识;在教师职业培训和教育中增加性别意识相关内容;教师应积极参与性...

  • 协同创新:完全学分制下高校辅导员工作探索

    作者:崔秀玲 刊期:2018年第05期

    完全学分制给予了学生选课自主选择权,同时,也使得学生管理更加复杂化、多元化,需要辅导员转变服务理念,改变运作模式以适应完全学分制的要求。通过推动宿舍党团建设,鼓励发展理论型社团,加强网络思想政治教育,拓展领域实现工作全部覆盖。辅导员要突出服务意识,加强团队学习,向专家化方向发展;与学业导师加强交流,选拔高年级责任心强、品学兼优...

  • 新形势下辅导员应如何做好校园贷风险防控工作

    作者:王月花 刊期:2018年第05期

    在互联网金融的快速发展背景下,很多的网络借贷平台也随之成长起来,尤其是在大学校园中发展得更为迅速。校园贷会带来各类风险,作为一名辅导员做好不良校园贷风险防控工作,对大学生的身心健康发展有着重要的现实意义。

  • 公安院校教师核心竞争力的影响因素与评价原则

    作者:滕菲 刊期:2018年第05期

    公安院校教师核心竞争力具有普通高校的共性又有其特殊性。公安院校教师核心竞争力的影响因素及评价原则是建立公安院校教师核心竞争力评价体系的两大重要前提,而对影响因素的分析又是明确评价原则的基础。本文旨在高校教师核心竞争力视域下,探讨影响公安院校教师核心竞争力发展的因素,并进而对公安院校教师核心竞争力的评价原则进行探析。