教书育人杂志 省级期刊
Educator
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
作者：董少校 刊期：2017年第10期
＂影响因子不是人们想象的那么权威,权威学术期刊也未必是学术公器。人们有必要知晓这些事实,引起警惕。＂ 2月25日,上海交通大学科学史与科学文化研究院院长江晓原、同济大学欧洲思想文化研究院院长孙周兴在＂文汇讲堂＂展开对话,呼吁学术界客观认识影响因子和国外权威期刊,破除迷信,建立中国本土的学术评价机制。
作者：马晓君; 邵德福; 潘宏伟; 李春江 刊期：2017年第10期
大学治理理论的研究,来源于当前高等教育改革的热点问题。阐述了大学的历史演进,基于利益相关理论的视角,给出了大学治理理论的利益相关者的分类与界定,通过探究国内外大学的历史演进,探究大学历史蕴含,展望我国大学的未来走向。
作者：解悦; 李云鹏 刊期：2017年第10期
根据调研发现高等教育学硕士研究生的就业形势日益严峻,除了社会的外在因素外,高校在人才培养方面存在一些问题,主要表现在培养目标模糊、课程设置不足、培养方式低效、实践训练缺乏等方面。培养问题的存在与就业难形成正相关关系,因此,要解决就业问题,就必须优化硕士研究生的培养。
作者：王培芳 刊期：2017年第10期
风险社会视角对研究大学生社会责任感具有重要的方法论意义,有必要从风险社会背景深刻理解大学生社会责任感的时代内涵、不良倾向、担当困境以及培养机制。风险社会背景引发大学生重视自我发展,忽视社会责任,使大学生社会责任担当遭遇多重困境。风险社会背景下大学生社会责任感的培养机制有：社会组织责任担当的榜样示范,社会责任保障机制的健全...
作者：陈伟; 王敏 刊期：2017年第10期
专业人才培养目标是对学生毕业后5年左右能够达到的职业水平和个人发展成就的总体描述。专业人才培养目标的设定,要体现实证性、务实性、导向性、标识性和激励性。地方本科院校法学专业应该培养＂厚德明法、通情晓理＂综合素养突出的创新性应用型基层法治人才。
作者：肖俊峰 刊期：2017年第10期
教师是通识教育改革的关键主体,教师是否采取支持变革的行为直接影响通识教育改革的进程。缺乏认同、利益瓶颈、变革能力和经验制约等因素都会带来教师阻抗变革的行为,应采取相应的对策消解这些阻力。
作者：周洪松 刊期：2017年第10期
伴随着悠扬的乐曲,身着礼服的大学生簇拥着自己的指导教师如明星般走过红毯,在展牌上郑重签上自己的名字。日前,作为河北大学思政课实践环节教育教学改革活动之一,＂繁星奖＂思政课微电影节颁奖典礼举行,给校园带来了欢乐。
作者：陈志军; 杨洪; 王慧琴 刊期：2017年第10期
研究性学习是一种具有历史性与时代性的学习理念、方式和课程形态,以开放性、自主性、探究性、实践性等为特征,以培养学生的创新精神和实践能力为使命,受到国内外广泛关注。国内外研究性学习研究主要集中在研究性学习内涵与特征、理论基础、性质与功能、实施与实践,有所不同的是国外还有研究现状、问题、挑战及影响因素研究成果,国内则重视研究...
作者：柳亮; 李孟璐 刊期：2017年第10期
践行社会主义核心价值观引领大学生创新创业教育,培养大学生创新创业品质,规范大学生创新创业实践行为在当前开展大学生创新创业教育中显得越来越重要。推进核心价值观理论教育与创新创业实践教育相结合、打造核心价值观引导下的创新创业教育师资队伍、创新核心价值观引导下的创新创业教育培养模式、构建核心价值观引导下的创新创业教育评价机制...
作者：闫健; 刘玉威; 武海滨 刊期：2017年第10期
＂大众创业、万众创新＂已成为国家层面上的发展战略。在＂双创＂大背景下,各高校积极响应国家号召,开展大学生创新创业教育。本文从目前高校创新创业教育与专业教育发展现状出发,运用案例分析、半结构化访谈的方法,以创业教育融入专业教育,构建学校创新创业教育与专业教育融合体系框架,从而进行创新创业教育下专业课程的设置,完善学校创新创业...
作者：熊文平 刊期：2017年第10期
本文在探讨旅游专业大学毕业生就业特点基础上,分析影响旅游专业大学毕业生就业特点的原因和因素,探讨促进旅游专业大学毕业生就业的对策。这对于高校旅游专业就业和旅游专业人才培养具有重要的意义。
作者：姚征; 冯进成 刊期：2017年第10期
现代学徒制是对传统学徒制的继承和发展,是一种有效的教育形式,有利于更好地培养高素质人才。近来对现代学徒制的相关研究主要集中在关于学徒制的内涵、类型、国际比较、西方学徒制及对中国学徒制的启示方面,本文对实践以及校企对接等方面进行研究。通过详细解读现代学徒制的三大主体以及主导权在三大主体之间循序渐进的转移,最终做到＂五对接＂...
作者：曹小华; 严平; 雷艳虹; 徐常龙; 吴敏 刊期：2017年第10期
对健全人格和导师制的基本内涵进行了阐述,针对应用化学专业大学生人格培养存在的问题,结合育人实践,探索了基于本科生导师制培育大学生健全人格的必要性和主要措施,提出了导师选聘、培训、工作内容、原则、履职措施、多元化评价考核等具体策略。
作者：张永伟 刊期：2017年第10期
时代的发展对高校人才培养质量提出了新的诉求,这使得大学本身滞后于社会发展的问题日益显现,特别是大学在人才培养理念、目标、课程、师资等方面未能有效融合博雅教育与专业教育的问题尤为突出。大学理应通过＂融合教育理念,树立基于专业教育的博雅教育目的观;融合目标体系,建立以学生发展为导向的人才培养质量观;融合课程体系,建立基于专业课...
作者：陈玲 刊期：2017年第10期
智能制造作为＂中国制造2025＂的主攻方向,已经引发了全社会的关注与讨论。智能制造的实施与推进需要智能人才的支撑,基于智能人才的能力要素分析,如何培养出适应智能制造业的智能人才是应用型本科院校值得深思的课题。