教书育人杂志 省级期刊
Educator
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
作者：王斯敏 刊期：2017年第07期
近日,一篇题为《高校办智库是否“过热”？被指与国家需求和问题脱节》的报道,再次将高校智库推至舆论旋涡。如果说,针对其他类别智库的讨论多关注方法论,聚焦于“怎样建设,如何实施”;对高校智库的叩问则显然更进一层,屡屡回溯至“该不该建,边界何在”。
作者：何欢 刊期：2017年第07期
我国高等教育改革的历史轨迹,一直将重点建设一批高水平的高等院校作为发展高等教育的重要政策导向。在国家这些高水平大学建设政策的不断推动下,大幅度地提高了我国高等教育的整体实力,显著增强了一些重点高校的创新能力和国际学术影响力。国家启动“双一流”建设,是高水平大学建设的全新国策,不仅仅是依靠几所重点大学集中突破,而是要求每一所...
作者：王秋芳; 王鹏 刊期：2017年第07期
大学四年就像一个生命周期,最初,小瑕疵因为兴奋而被忽略,当“蜜月”结束后,点滴细节开始困扰学生,高校“大二低潮”随之而来。透视大二学生“惑在何处”,分析“惑起何出”,给“中间孩子”更多的关注。高校应通过学业指导、精神引导、专业激导、心理疏导、纪律督导等有效措施为学生“解惑”,促进其持续健康成长。
作者：赵丹 刊期：2017年第07期
随着“互联网＋”的迅猛发展,高等教育正在进行基于信息技术的伟大变革。互联网＋下的优质教育资源共享契合了时展的要求,本文以独立学院与母体高校优质教育资源共享为研究基点,旨在找出优质教育资源共享面临的困境,提出解决问题的新思路和新方法。整合优质教育资源、提高人才培养质量、探索独立学院与母体高校优质教育资源共享机制,是解决独立...
作者：孙璐 刊期：2017年第07期
学生评教是目前高校衡量教师教学质量的一种常用手段,得到高校广泛地应用。但究其评教结果是否客观呢？通过调查新疆某高校发现：总体上,学生评教是有效的,但仍有部分失真,存在逆向选择和道德风险,其原因包括学生、教师、课程等因素。对此,本文提出了提升高校学生评教结果有效性的对策建议。
作者：黄宏升; 郭德快; 杨正权 刊期：2017年第07期
本文总结了目前大学生思考能力存在的七大问题现状,并针对所存在的现状从思想、教育观念、知识认知、考核机制、教育体制和道德观念六个方面进行了深入的分析,最后提出了五个培养大学生独立思考能力的对策。
作者：郭乐祥 刊期：2017年第07期
在我国社会经济不断发展进程中,对于复合型人才的需求也在不断增加。大学生为了进一步提高自身的就业竞争力,常常会选择在在校求学期间攻读双学位。这虽然在一定程度上扩宽了学生的就业范围,但是在实践中,却存在对第二专业认同低的问题,导致二专学生在进修第二学位时效果不佳。对此,我们应该从当前第二学位学习者二专专业认同现状入手,逐一分析...
作者：黄玲 刊期：2017年第07期
本文在调研的基础上对应用型人才培养模式进行探索,提出校政行企协同育人的人才培养创新模式不仅有其实践背景,亦具备可实施路径,可为应用型本科院校转型发展的人才培养模式探索提供借鉴。
作者：申仁柏; 卫梦竹 刊期：2017年第07期
培养应用型、复合型人才一直是国家教育改革和发展的方向。财务管理专业作为一门综合性和实践性均较强的专业,各高校对于财务管理专业应用型人才的培养需要摸索出更为有效的人才培养模式。本文重点围绕转型发展下高校如何完善财务管理专业应用型人才培养模式这一问题展开分析,分别从课程体系、教学方法以及社会实践三个方面提出完善之处,为培养...
作者：李良虎 刊期：2017年第07期
针对目前大学生职业生涯规划教育中存在重理论讲授,轻实践体验;重模块教学,轻全程贯通;重群体授课,轻个体指导的现象,可以从理论知识的讲授,激发职业意识;业内行家的传授,告知职业现状;专业内容的介绍,指引职业方向;社会调查的开展,启迪职业目标;专业导师的引领,牵引职业规划;学长们的传帮带,深化职业行为等六个方面构建大学生全程体验化职业生...
作者：周宇宏 刊期：2017年第07期
在中国特色社会主义社会建设进程中,高校的作用是显著且不容忽视的,它每年会为国家以及社会培养和输送大量的高素质人才。而在人才培养过程中,各大高校为了使培养效果更加显著,就要在校园文化建设时,实现与思想政治教育的良好互动。基于此,相关学校应该加大对当前校园文化建设以及思想政治教育互动的研究支持力度,对这二者互动中存在的问题加以...
作者：邓雨巍 刊期：2017年第07期
高校马克思主义育人队伍、学生工作育人队伍、专业教师育人队伍、管理部门育人队伍、后勤部门育人队伍承担着大学生思想政治教育校内合力主体角色。大学生思想政治教育合力机制内容的分析,有利于进一步完善合力机制。通过大学生思想政治教育校内合力机制环境的研究,提出高校育人管理工作中具有可操作性的实施办法。
作者：张涛 刊期：2017年第07期
谈心是高校班主任育人工作中基础而关键性的工作。本文以问题为导向,着重从微观层面分析了高校师生谈心存在的认识不深、能力不强、方法不多、效果不好的现状与原因,并提出增强高校班主任与大学生谈心有效性途径,即从高校宏观层面加强制度建设与保障;从微观层面,实践以学生发展为中心,构建师生谈心学习共同体、谈心教育与班级建设协同体、师生能...
作者：侯英杰 刊期：2017年第07期
实践育人在高等教育中的地位与作用日渐凸显。因此,如何正确理解实践育人的内涵、科学构建实践育人体系以及确立实践育人保障机制,切实提高人才培养质量,是高校教育工作者应该思考的重要问题。
刊期：2017年第07期
中国是制造业大国,要实现传统制造业的现代转型,工程人才培养是关键。不断提升大学生工程实践能力和创新创业水平,需要政策资源、设施资源、人力资源、信息资源和资金资源协同发力,构建起政府、高校、企业三方协同培养的耦合机制。