教书育人杂志 省级期刊
Educator
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
作者：杨三喜 刊期：2017年第06期
近日，教育部《关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》，要求坚决纠正部分高等学校贪大求全，为了更名、升格盲目向综合型、多科性发展的倾向，严格依据标准审批“学院”更名“大学”，切实引导高校把精力和资源用于特色学科专业建设与内涵发展上来。
作者：韩妍容 刊期：2017年第06期
学前教育的公益性是通过国家和地方政府对学前的教育财产的投入体现出来,学前教育的公益性能够让大多数的社会成员享用。在目前我国学前教育公益性还不强,尤其各地政府还没有真正地认识到学前教育的社会性和公益性,政府财政投入不足,法律法规不够健全,管理不规范,教师待遇地位低下、农村学前教育资源匮乏,城乡教育差别大等,为此政府应采取积极有...
作者：唐田田; 祝庆利 刊期：2017年第06期
懒惰思想、懒惰行为在科技发达的今天日趋普遍,尤其在大学生人群中更加严重,影响制约大学生的价值观念形成和人生目标实现,如何消除这一障碍,是一项艰巨的任务,需要全社会齐心协力去完成,找到懒惰的根源,采取有效的手段,彻底消除懒惰带来的危害,激发出大学生奋发有为的拼搏动力,为实现民族的共同梦想调动每一个大学生的全部力量。
作者：曾剑雄; 刘晏如 刊期：2017年第06期
大学教师面临角色定位的困境在于大学教师与公共知识分子角色混淆性问题,据此提炼出3个角色差异性特征：在目标追求上,大师是大学教师的最高追求;在思想上,大学教师缺乏自由批判精神;在依附性上,大学教师依附于各种机构。探讨两者差异性的现实意义在于当代大学教师能够“重新审视自己、定位自己”,有助于重新回归大学教师角色本位,以便更好地发...
作者：王迪; 郭一江; 邹浜 刊期：2017年第06期
独立学院作为有别于原有公有民办二级学院的新型办学模式,为了在教改背景下,顺应新形式、新要求,提升办学水平和办学特色,各独立学院应该合理利用现有资源,以能力培养为中心,拓宽思路,把学校从规模建设转变为内涵建设——即“务实”型人才培养。笔者结合教学工作经验,以所在独立学院的测绘工程专业学科建设为例,分析了独立学院办学的特点、专业...
作者：邓云川; 刘培丽; 龚蓓丽 刊期：2017年第06期
本文通过调查参加学科技能竞赛的学生和指导教师,分析了竞赛与创新能力之间的关系及学生创新能力培养存在的问题,并针对问题提出相应的建议。
作者：毛丽娜 刊期：2017年第06期
新形势下,大学生就业形势日益严峻,在大学生中开展创新创业教育,培养在校大学生创新创业意识与精神,开发学生的创造性思维,激发学生的创造力,使得学生在社会竞争中能充分发挥自己的创新创业能力,对于缓解就业压力带来的社会矛盾也有着积极作用。
作者：王秀芹 刊期：2017年第06期
高校学生资助工作不仅要能够从物质层面帮助家庭经济困难学生完成高等教育,缓解经济压力,而且更要在具体的资助工作中发挥育人功效。本文结合经济社会发展变迁和高校学生资助工作实际的基础上,总结得出高校学生资助工作具有价值导向功能、感恩教育功能、契约精神教育功能以及心理疏导等育人功能。
作者：王敏 刊期：2017年第06期
目前,我国高校的大学生维权模式多采取的是政主导或者学生会部门分社维权组织的形式,这种形式较为单一,也是我国传统的大学生权益维护组织的形态。笔者认为,可以通过建立社团型工作模式的方式打造新型的学生权益维护平台,也就是将学生专业社团作为权益维护组织的主体,将具体的维权职责与工作进行明确的划分与定位,制定合理的组织架构和制度,从而...
作者：蔡蓉英 刊期：2017年第06期
法治中国触发并点燃了公安院校学生内心深处的中国梦,为公安院校学生职业意识的培育提供了方向。文章分析了公安院校加强学生警察职业意识培育的必要性,分析了警察职业意识培育的基本内容,探讨了警察职业意识缺失的现实表现,提出了加强警察职业意识培育的措施。
作者：李良虎 刊期：2017年第06期
合理规划职业生涯有助于大学生树立入职匹配的职业目标,发挥内在潜能,增强就业能力,顺利就业,成就事业,实现人生的价值;针对目前大学生职业生涯规划教育中存在重理论讲授,轻实践体验;重模块教学,轻全程贯通;重群体授课,轻个体指导的现象,可以从理论知识的讲授,激发职业意识;业内行家的传授,告知职业现状;专业内容的介绍,指引职业方向;社会调查的...
作者：张晓梅 刊期：2017年第06期
师范生教育技术能力的培养历来是非常重要又很难做好的一项工作。目前,尽管许多师范院校已经开始重视对师范生教育技术技能训练,但都普遍存在许多问题。致使师范生教育技术能力普遍不高,且有下滑的趋势。希望本文的论述,对提高师范生的教育技术能力有一定的借鉴作用。
作者：陈影 刊期：2017年第06期
如今的教育界普遍认为教育哲学是理论学科,只是适合指导实践,可有可无,并没有认识到教育哲学的实践性。本文通过论述教育哲学的概念以及特点,以明确教育哲学的性质,从而明确教育哲学对教师的重要性,并提出相应的策略以提高教育部门、学校以及教师对教育哲学的重视,从而更好服务教育事业。
作者：张浩; 王建伟 刊期：2017年第06期
西藏高校开展大学生创业教育具有十分重要的意义,有利于培养大学生创新精神、促进西藏社会和谐稳定、创造更多的就业岗位、推动西藏经济社会发展。当前,西藏高校开展创业教育中存在着重视程度不够、师资队伍匮乏、课程体系不完善、教学方法单一等问题。西藏高校需要提高对创业教育的重视程度,不断强化创业教育师资队伍建设,完善教学课程体系建设...
作者：钱春彦; 赵海涛 刊期：2017年第06期
辅导员是高校开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。随着新媒体的广泛运用,大学生思想政治教育工作面临新的形势,给辅导员开展思想政治教育工作带来了机遇和严峻挑战。做好新形势下的大学生思想政治教育,要因势而新,强化大学生理想信念教育和价值追求;要与时俱进,提升辅导员队伍媒介素养;要以文育人,打造特色校园文化引领学生成长,切实提高思...