摘要：2011年4月24日在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出：＂不断提高质量,是高等教育的生命线,必须始终贯穿高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。＂[1]从此,对大学的职能,由＂人才培养、科学研究、服务社会＂三大职能的提法,发展成为＂人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新＂四大职能的新提法。我们认为,这种改变是对大学职能认识的新发展。

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